【题目】(4分)化学与能源。
(1)化石能源包括煤、_______和天然气。随着全球能源使用量的不断增长,人类正在开发和利用的新能源有潮汐能、核能、_____等。
(2)二甲醚(CH3OCH3)是一种可作为柴油替代资源的清洁燃料,二甲醚中含有________种元素,
其中碳、氧元素的质量比为__________。
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【题目】下列可用于验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱的一组药品是
①Cu、Zn、FeSO4溶液②Cu、Fe、ZnSO4溶液③Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
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【题目】下列数据是一些食物的近似pH,其中呈碱性的是
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
食物 | A.葡萄汁 | B.苹果汁 | C.牛奶 | D.鸡蛋清 |
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【题目】下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是
① ② ③ ④
A. 它们表示四种不同的元素
B. ②表示的元素在化合物中通常显+2价
C. ①③④表示的元素都是非金属元素
D. ①④表示的是阳离子
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【题目】(8分)下图是元素周期表的一部分,请回答相关问题:
(1)氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是 ,它们在化学反应中都易 (填“得到”或“失去”)电子,镁元素与氯元素形成化合物的化学式是 。
(2)M2—与Ne 核外电子排布相同,则M 元素的名称为 。
(3)物质之间既相互联系,又存在规律,这是我们学好化学应该掌握的一种基本方法。请你仿照下表中的示例,找出H2,CH4、H2S、NH3 四种气体之间存在的规律,并排列出顺序,将答案填在下表中的空格内。
规律 | 排序 |
示例:标准状况下,密度由小到大 | H2、CH4、NH3、H2S |
H2、H2S、NH3、CH4 | |
相对分子质量由小到大 | |
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【题目】洗发产品中含有的柠檬酸(C6H8O7)能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于柠檬酸的说法中错误的是( )
A.柠檬酸属于化合物 B.柠檬酸是由碳、氢、氧三种元素组成
C.柠檬酸分子中含有21个原子 D.96g柠檬酸中氧元素的质量是56g
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【题目】(5分)化学与社会密切相关, 从化学的视角认识厨房中蕴含的丰富化学知识。
(1)下列食物中富含维生素的是 (填字母序号,下同);青少年正处于生长发育期,需要摄取较多的蛋白质。如图中蛋白质含量最高的是 。
A.大豆 B.橙子 C花生油
(2)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是 (填“单质”、“元素”或“原子”)。
(3)许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料,罐中所装的是液化石油气。
①它是石油化工的一种产品。石油属于 能源(填“可再生”或“不可再生”)。
②若厨房失火时,移走“煤气罐”,这是利用了 原理灭火(填序号)。
A.清除可燃物 B.使可燃物与氧气隔绝 C.降低可燃物的着火点
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【题目】(1)化学用语填空:锌 钡 银 Si P S 锰
(2)化学符号填空:地壳中含量最多的金属元素是 食盐的化学式 3个氮原子_______保持氧气的化学性质的微粒_________水银 氦气___________未来的理想能源是________
(3)2Al3+中的“3”表示 “2”表示____________________
CO2中“2”表示 2H2 前面“2”表示________________
(4)镁带燃烧的化学式表达式 反应基本类型是 反应
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【题目】(17分)通过化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取氧气的有关知识。下列为实验室常用的实验装置,回答有关问题:
A B C D E F G
(1)写出标号仪器名称:① ;② 。
(2)用高锰酸钾固体制氧气,应选用发生装置 (填“A”或“B”),反应的文字表达式是 。
若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,能否选用C 装置 (填“能”或“不能”), 反应的文字表达式是 。你认为上述两种实验室制取氧气的方法中 更好,原因是 。
(3)若要收集较干燥的氧气,应选用收集装置 (填“D”或“E” 或“F”)。
(4)医院给病人输氧时用到装置G,瓶中盛放蒸馏水。以下说法正确的是 (填字母)。
a.导管③连接供给氧气的钢瓶
b.导管③连接病人吸氧气的塑胶管
c.该装置可用来观察输出氧气的速度
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤:
①点燃酒精灯,加热试管;
②检查装置的气密性;
③将高锰酸钾装入试管,管口放一小团棉花,塞上带导管的单孔塞;固定在铁架台上;
④用排水法收集氧气;
⑤熄灭酒精灯;
⑥将导气管从水中取出.
正确的操作顺序是 (填字母)。
A. ②③①④⑤⑥ B. ③②①④⑥⑤
C. ②③①④⑥⑤ D. ③④①②⑤⑥
(6)用排水法收集氧气时,开始收集的适宜时刻是 ,表明氧气已集满的现象是 ,集满氧气的集气瓶应取出 (填“正放”或“倒放”)在桌上。
(7)某班同学在完成氧气的制取时,出现了下面一些情况,请你分析原因:
①在加热高锰酸钾时,水槽中出现的气泡很少。
②用排水法收集时,发现水槽里的水呈紫红色。
③实验结束后,发现有水倒流到试管。
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