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小冰将一定量的铁粉加入硝酸银溶液,充分反应后想进行过滤操作后继续实验,判断反应情况.
(1)铁粉与硝酸银溶液反应的化学方程式为
 

(2)小冰制作过滤器时,小心的将折好的滤纸放入漏斗,使之紧贴漏斗壁,并使滤纸边缘
 
(填“略高于”“略低于”“相平”)漏斗口.
(3)用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗之间不要留有气泡,写出不要留有气泡的原因
 

(4)充分反应后过滤,向滤渣里加入稀盐酸,有气泡产生,可以判断滤渣的成分为
 
考点:金属的化学性质,过滤的原理、方法及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据铁和硝酸银反应会生成硝酸亚铁和银进行分析;
(2)根据过滤的正确操作方法进行分析;
(3)根据有气泡会产生压强,使过滤速度减慢进行分析;
(4)根据金属活动性顺序进行分析.
解答:解:(1)铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,化学方程式为:2AgNO3+Fe=Fe(NO32+2Ag;
(2)如果滤纸高于漏斗边缘,可能会造成滤液外流,所以滤纸边缘略低于漏斗口;
(3)漏斗和滤纸之间有气泡会产生压强,使过滤速度减慢,所以不要留有气泡的原因是:如果有气泡,液体需要克服压强才能流下,会减慢过滤速度;
(4)铁会与硝酸银发生置换反应生成硝酸亚铁和银,向滤渣里加入稀盐酸,有气泡产生,说明滤渣中含有铁,所以滤渣的成分为铁和银.
故答案为:(1)2AgNO3+Fe=Fe(NO32+2Ag;
(2)略低于;
(3)如果有气泡,液体需要克服压强才能流下,会减慢过滤速度;
(4)铁和银.
点评:本题主要考查了过滤的相关知识和金属活动性顺序的应用,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中,正确的是(  )
A、二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的
B、不同元素的原子其核电荷数一定不同
C、原子是构成物质的最小微粒
D、核外电子数相同的微粒一定属于同种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写下列实验报告
实验内容实验现象反应的文字表达式
硫在氧气中燃烧发出
 
色火焰,放热,生成一种
 
的气体
 
铁在氧气中燃烧剧烈燃烧,
 
放热,生成一种
 
固体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

回答下列问题:

(1)有试管、烧杯、蒸发皿、量筒四种仪器,其中不能被加热的仪器是
 

(2)配制一定质量分数的氯化钠溶液时,用玻璃棒搅拌的目的是
 

(3)用pH试纸测定NaOH溶液的pH时,先用水将pH试纸润湿,则所测得的结果比实际值
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(4)下列实验现象不能说明装置气密性良好的是
 
(填选项字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器的名称①
 
、②
 

(2)用A、C组合,可以制取一种气体,其反应的化学方程式是
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气在试管口放一团
 
.可选用的发生装置是
 
.收集装置可用
 
 
装置收集(填符号).
(4)制取二氧化碳的化学方程式为
 
;检验二氧化碳用
 
.实验现象是
 
.化学方程式为
 

(5)陈超用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气,其中二氧化锰起
 
 作用;其中二氧化锰在反应中
 
 
不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示制取气体的装置,回答下列问题(装置选择填序号):
(1)实验仪器①的名称是
 

(2)用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为
 
,所选用的发生装置是
 
,若收集干燥的氧气应选用的装置是
 
,验满的方法是
 

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,我认为选用C的优点是
 
.将注射器换成
 
(填实验室常用仪器)也有同样的效果.
(4)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,可选取B装置作发生装置,检查B装置气密性的方法是
 
;若装置B中反应剧烈,从实验安全角度考虑,可以采取的措施有
 
(填序号).
①用容积较小的锥形瓶    ②减慢液体的加入速率
③加热反应物   ④降低液体反应物的浓度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下图所示的实验装置:
(1)写出图中指定仪器的名称:
 

 

(2)A装置可用于(填一个具体实验名称,下同)
 
的实验.
(3)现有稀H2SO4、CuO、Fe粉3种物质,请设计两种制取铜的实验方案.填写下表.
实验方案         有关反应的化学方程式选用装置(填字母代号)
方案一
 

 
 
方案二
 

 
 
(4)用水、生石灰、碳酸钠制取固体NaOH,应选用装置(填字母代号)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是研究物质的结构、性质以及变化规律的科学,研究元素知识是学好化学的基础.如表包含部分元素的相关信息,完成以下填空:

请认真分析表中信息,回答下列问题:
(1)1869年,科学家
 
发现了元素周期律和元素周期表.
(2)查找出原子序数为10的元素名称
 

(3)地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是
 
,该元素原子的质子数为
 

(4)6~11号元素中属于金属的有
 
(填元素符号);
(5)表中不同种元素最本质的区别是
 
 (填序号):
A、质子数不同      B、中子数不同      C、相对原子质量不同
(6)科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是化学学习的重要工具,依据如图回答问题:
(1)图中9号元素的原子在化学反应中易
 
(填“失去”或“得到”)电子,形成
 
(填离子符号)
(2)F、Cl、S三种非金属元素的原子得电子能力逐渐减弱,我能根据这三种非金属元素的原子结构推测:非金属元素的原子得电子能力的强弱主要与
 
 
有关.

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