练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中，在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体，若E是生活中常用的调味剂、防腐剂，（部分反应条件略去），试回答下列问题：
    （1）写出物质的化学式为：C
     
    、D
     
    、G
     
    ．
    （2）反应①的化学方程式为：
     
    ．
    （3）图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类，一定没有的物质类别是
     
    ．
    （4）反应①～⑤中没有涉及的基本反应类型是
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,单质和化合物的判别,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：框图型推断题
    分析：要解答本题，须用推理法，熟知所学有关物质的性质，根据“若E是生活中常用的调味剂、防腐剂”等，找出已知条件最充足的一组开始解答，然后层层深入，逐步推断．
    解答：解：根据图框和题目中的信息“若E是生活中常用的调味剂、防腐剂”，则E就是NaCl，A是CaCl2，而B为Na2CO3，C为HCl；由图D
    高温
    F可知，D是CaCO3，F是CO2；由图可知F
    +R
    G和G
    +Q
    F可知，G是CO，R是碳，Q是CuO；把各物质代入图框进行检验，符合题意．
    （1）根据题意分析可知，C为HCl、D是CaCO3、G就是CO；
    （2）根据题意分析可知，反应①的化学方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl，而反应②的化学方程式应该为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
    （3）根据题意分析可知，综上可知A是CaCl2，B是Na2CO3，C是HCl，D是CaCO3，E是NaCl，F是CO2，G是CO，R是碳，Q是CuO，在这些物质中没有碱类物质，
    （4）反应①②都为复分解反应；③为碳酸钙的分解反应；④为二氧化碳与碳发生的化合反应；⑤为一氧化碳与氧化铜等的反应；反应①～⑤中没有涉及的基本反应类型是所有反应中没有置换反应．
    故答案为：
    （1）HCl、CaCO3、CO，（2）CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl，（3）碱类，（4）置换反应．
    点评：本题要求学生熟知CaCl2，Na2CO3，CaCO3等物质的性质，熟记单质、化合物的概念，酸、碱、盐的性质特征，以及化学反应中涉及到的反应类型，做到灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    成语是中华民族的瑰宝，下列成语中涉及到化学变化的是（　　）
    A、木已成舟B、滴水成冰
    C、死灰复燃D、集腋成裘

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明在整理房间时，清理出如下物品，它们应分别放入哪个垃圾箱（请填序号）：
    A．废作业本    B．电池   C．生锈铁钉    D．矿泉水瓶    E．烂苹果    F．涂改液瓶
    应放入“可回收垃圾”的是：
     

    应放入“有害垃圾箱”的是：
     

    （1）小明用盐酸除去铁钉上的锈（主要成分为氧化铁），以重新使用它，请写出除铁锈的化学方程式
     

    （2）废铜有两种回收方法：
    方法一：Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O  （X是一种大气污染物）
    方法二：铜在空气中加热生成氧化铜，氧化铜再与盐酸反应生成氯化铜和水．
    ①方法一中，X的化学式为：
     
    ；方法二的优点是
     

    ②请写出从氯化铜溶液中提取铜的化学方程式：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下：

    （1）参加反应的A2与生成物分子的个数比为
     
    ．
    （2）反应后的物质是
     
    （填“混合物”、“化合物”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，在实验室里，可用如图所示装置进行实验：
    实验中玻璃管内的现象
     
    ，该反应的化学方程式为
     
    ，酒精灯的作用是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气的化学性质是化学变化中表现出来的，你探究氧气的化学性质的思路是什么？你在实验探究氧气的化学性质过程中，为什么要选择木炭、铁丝以及蜡烛等物质？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图示实验操作中，错误的有
     
    （填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用图装置进行“质量守恒定律”的验证．依据实验回答问题．
    实验步骤：先将装置放在已调平衡的托盘天平上称量；然后取下装置，小心地把碳酸钙颗粒加入稀盐酸中，待全部反应结束后，再称量装置的质量．
    实验现象：
     

    化学方程式：
     

    实验结论：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请回答下列问题：
    （1）化学知识常常可以用来解释历史问题：《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万大军，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃．用燃烧三个条件回答：曹军的木船是
     
    ；“火箭”能使木船着火的原因是
     
    ；孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了
     
    ，试火烧得更旺．
    （2）学会将物质整理归类，对我们的学习和生活都会带来很大的帮助．请将下列物质按要求分类：属于混合物的是
     
    ，属于单质的是
     
    ，属于酸的是
     
    ，属于盐的是
     
    ．（填序号）
    ①洁净的空气 ②HNO3  ③纯碱  ④铜  ⑤HCl  ⑥Na2SO4  ⑦S  ⑧汽水．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案