A. | CO2(CO)--通入澄清石灰水 | B. | N2(O2)--通过灼热铜网 | ||
C. | 氧化铜(铜)--在空气中灼烧 | D. | FeCl2溶液(CuCl2)--加过量的铁 |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、CO2能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,CO不与澄清石灰水反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、铜在空气中灼烧生成氧化铜,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、过量的铁能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:A.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验分析 | 实验结论 |
(1)把少量红磷放在铝制小盒内,然后放入装有细沙的集气瓶,塞紧瓶塞,用放大镜点燃硫,观察现象. | 硫燃烧一会儿就熄灭了. | 磷燃烧需满足的条件:①温度达到着火点; ②与氧气接触 | 丁同学的猜想正确. |
(2)待冷却后,用放大镜聚光加热铝盒内的红磷,观察现象. | 红磷燃烧,放出热量的同时产生了白烟 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 把烧杯内的水倒在桌面上,用来灭火 | |
B. | 马上清理桌上的其他实验器材 | |
C. | 几位同学用课本合力将火扇灭 | |
D. | 迅速将湿抹布盖在燃着的酒精上 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象及结论 |
取少量黄色固体于试管中,加入适量的水,并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 | 试管中有气体产生,湿润的红色石蕊试纸变蓝.证明猜想正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用过滤的方法分离碳酸钙和食盐 | B. | 通过观察颜色区别铁片和铜片 | ||
C. | 用燃着的木条检验二氧化碳 | D. | 用肥皂水区分硬水和蒸馏水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 预期现象和结论 |
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