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    【题目】实验室利用下图所示装置进行相关实验。

    回答下列问题：

    (1)写出装置图中标号仪器的名称：①____，②______。

    (2)实验室用高锰酸钾制取和收集一瓶氧气，应选用的装置是_____(填字母序号)，该反应的化学方程式为______。

    (3)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气时，装置B和装置C均可用来作发生装置，你认为用装置C作发生装置的优点是______。

    【答案】长颈漏斗 水槽 AD(或AF) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 可随时控制反应的发生和停止

    【解析】

    本题主要考查了实验室制取氧气和氢气的反应原理和装置。

    (1)标号仪器的名称：①长颈漏斗，②水槽。

    (2)实验室用高锰酸钾制取和收集一瓶氧气，因为反应需要加热且氧气的密度比空气的大，所以应选用的装置是A和D或F，该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

    (3)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气时，装置B和装置C均可用来作发生装置，装置C作发生装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。

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    【题目】水是一切生物生存所必需的，我们应该了解一些有关水的知识。请回答下列问题：

    （1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_____；

    （2）用活性炭净化水，是利用它的_____除去水中的杂质和异味；

    （3）为了判断得到的水是硬水还是软水，可加入_____，日常生活中可采用_____的方法将硬水软化；

    （4）为了清洗餐具上的油污，常在水中加入少量洗洁精，这是利用洗洁精的_____作用；

    （5）关于电解水实验的下列说法中正确的是_____。

    A 从现象上判断：正极产生的是氢气

    B 从变化上反应的符号表达式为

    C 从宏观上水是由氢气和氧气组成的

    D 从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

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    【题目】在实验室里，可选择下列图示装置制取某些气体，请回答下列问题。

    （1）写出制取二氧化碳的化学反应原理：_______________。所选用装置代码组合_____________。

    （2）验满二氧化碳的方法是____________。

    （3）若只是从B实验装置的适用条件来看，还可用它其生成的气体的化学方程式___________。

    （4）根据装置的选用条件再写出一个可用图A所示装置产生气体的化学方程式____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为 Na2PO3F，请回答下列问题：

    （1）Na2PO3F的相对分子质量____________；

    （2）Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为_____________；

    （3）若牙膏中其它成分不含氟元素，则每支这种牙膏中，含 Na2PO3F的质量为__________（结果保留小数点后一位）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】去年我国化学家、华东师范大学姜雪峰教授被国际纯粹与应用化学联合会避选为“全球青年化学家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息及硫原子的结构示意图如图所示：

    (1)硫元素的相对原子质量是_______

    (2)图中x的数值是_______

    (3)硫离子的符号为_______

    (4)古代人类就已经认识硫了，中国人发明的火药是硝酸钾、碳和硫的混合物，反应原理为2KNO3+3C+S=K2S+M↑+N2↑，则M处应填_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一，该反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法正确的是（）

    A.生成的丙与丁的质量比为10:9

    B.该反应前后氮元素的化合价降低

    C.反应前后分子的个数不变

    D.反应过程中共涉及三种氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】据统计，我国每年报废的手机超过1亿部，若不进行有效回收利用，会造成巨大的浪费和污染。某种手机电路板中含有以下金属: Sn、Pb、 Fe、Cu、Au、Ag、Ni （镍，银白色）、Pd （钯，银白色）。如图是某工厂回收其中部分金属的流程图。（ 假设流程图中各反应均恰好完全反应。已知: ）

    （1）步骤②中产生的气体的用途___________（写一种），滤渣2中含有的金属是_________。

    （2）步骤⑤反应的化学方程式_____________。该反应属于________________。

    （3）步骤③中检查铁粉是否足量的方法是_____________。

    （4）金属Fe、Ni、Pd在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是___________。

    （5）步骤②中需要用到的玻璃仪器有____________。

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    【题目】“宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，如图为氯化钠形成的示意图。

    根据所给信息，请回答：

    （1）钠原子的核外电子层数是_____，在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。

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    （3）化学反应前后，氯元素的化合价为_____。

    （4）构成氯化钠的离子是_____（填微粒符号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属在生产和生活中有着广泛应用。

    （1）下列金属制品在应用中，利用金属导热性的是____________(填字母)。

    A金属硬币

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    （2）铝比铁活泼，但铝在空气中比铁耐腐蚀，其原因是_______________。(用化学方程式表示)

    （3）合金是重要的金属材料。

    ①Mg，Al按其一定比例熔合后冷却可得到储氢合金材料。该过程属于_______变化 (选填“物理”或“化学”)。

    ②图中能表示锡铅合金熔点的是_______________(选填“a”“b”或“c”)。

    （4）用粗木棍在涂有蜡的铁板上写“明”“和”两个字，露出下面的铁板。向“明”字上滴加CuSO4溶液，向“和”字上滴加盐酸。

    ①“明”字上的现象是_______________。

    ②“和”字上产生气泡，用化学方程式解释:_____________。

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