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    8．2015年6月，世界环境日主题是“可持续消费和生产”．中国的主题是“践行绿色生活”，该主题旨在向社会传播“生活方式绿色化”的理念．
    （1）为减少空气污染，汽车改用乙醇汽油为燃料．其中乙醇燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （2）塑料制品为我们生活带来了方便，但是废弃塑料制品也对环境造成了“白色污染”．为减少污染，请你提出一条合理化建议使用可降解塑料．
    （3）随着全球能源使用的增长，化石燃料日趋枯竭，环境污染也日趋严重，科学家正在积极开发新能源，请写出一种有待开发、利用的新能源太阳能．
    （4）大气中CO2含量增加会导致“温室效应”加剧，所以提倡“低碳生活”．下列关于“低碳生活”做法正确的是BCD．
    A．禁止使用化石燃料       B．提倡使用节能灯
    C．随手关灯      D．选择步行、骑自行车、乘坐公交车等方式出行．

    分析 根据已有的乙醇燃烧生成二氧化碳和水写出有关反应的化学方程式，根据减少白色污染的措施解答；根据新能源的类别解答，根据低碳就是减少空气中二氧化碳的含量、节能解答．

    解答 解：（1）乙醇在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，故填：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
    （2）减少白色污染可以使用可降解塑料，故填：使用可降解塑料；
    （3）可以开发利用的新能源有太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能、氢能源、生物质能、核能等，故填：太阳能；
    （4）A．目前的能源结构主要是华师燃料，不能禁止使用化石燃料，错误；
    B．提倡使用节能灯可以节约能源，正确；
    C．随手关灯可以节约能源，正确；
    D．选择步行、骑自行车、乘坐公交车等方式出行可以减少化石燃料的使用从而减少空气中二氧化碳的含量，正确；
    故填：BCD．

    点评 本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图所示：A～F是初中化学常见的物质．在常温下，A为红色固体，E为黑色固体单质，B、C、D均为无色气体，F为常用建筑材料的主要成分．
    请回答下列问题：
    （1）F的化学式CaCO3；
    （2）D的固态形式叫干冰；
    （3）写出C物质的一种用途：供给呼吸；
    （4）反应①的化学方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；反应②的化学方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；
    （5）B、D两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是分子构成不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．将镍丝（Ni）插入硫酸铝溶液中没有发生化学变化，而插入硫酸铜溶液中发现镍丝表面有红色的铜析出，则镍、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序是（　　）
    A．Ni  Al  CuB．Al  Ni  CuC．Cu  Ni  AlD．Al  Cu  Ni

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．2015年3月21日，海南航空HU7604航班使用“地沟油”生产的生物航空油进行了首飞，令人闻之色变的“地沟油”变废为宝，下列加工“地沟油”的方法发生化学变化的是（　　）
    A．过滤固体残渣B．添加香料改变气味
    C．高温裂解使分子破裂成小分子D．蒸馏获取不同沸点的油品

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列鉴别物质的方法中，不可行的是（　　）
    A．用水鉴别NaNO3和CaCO3固体
    B．用酚酞溶液鉴别稀硫酸和硫酸钠溶液
    C．用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶
    D．用嗅气味的方法鉴别白酒和食醋

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭．下列说法不正确的是（　　）
    A．发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽蜡烛熄灭
    B．蜡烛熄灭时因为蜡烛的着火点改变了
    C．在有限的作业空间，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故
    D．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．今年我市的化学实验操作考试有“制取并收集一瓶二氧化碳的考题”．

    （1）指出标号①的仪器名称集气瓶；
    （2）实验室制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置为B和D（填序号），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）写出用A装置制取氧气的反应方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，写出收集氧气时，选用装置C的优点（写出其中一点）：收集的氧气比较纯净（合理即可）；
    （4）常温下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体、密度比空气小．实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气，则实验室制取和收集氨气的装置为A和E（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题．
    （1）镁燃烧后生成的固体质量为什么比原来固体的质量大？因为生成固体的质量等于参加反应的固体镁与参加反应的氧气的质量和．
    （2）日常雨水一定显酸性的原因是CO2+H2O=H2CO3（用化学方程式表示）．
    （3）用带火星的木条鉴别氧气C+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2（用化学方程式表示）．
    （4）我国是世界上最早采用湿法冶金提取铜的国家，铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （5）做硫磺燃烧的实验时为什么要在集气瓶里先装一些水SO2+H2O=H2SO3（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图1是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图．

    （1）图1中，20℃时，甲、乙、丙三种物质中，溶解度最大的是乙，50℃时，将40g乙物质放入50g水中，充分搅拌，形成溶液的质量为70g．
    （2）20℃时，进行了如图2所示的实验：
    ①上述溶液中属于不饱和溶液的是AC；
    ②下列操作能使E中溶液溶质的质量分数发生改变的是bc．
    a、加入20g乙   b、加入100g水   c、升温至40℃d、加入150g 40℃时乙的饱和溶液，再恢复至20℃
    如表是NaCI、KNO3在不同温度时的溶解度．
    温度/℃020406080
    溶解度 NaCI35.736.036.637.338.4
     KNO313.331.663.9110169
    ①若要比较KNO3与NaCI在水中的溶解能力，需要控制的量是水的质量和温度．
    ②若将表中数据在坐标系中绘制成NaCI和KNO3的溶解度曲线，两条曲线的交点对应的温度范围是B（填序号）．
    A.0℃～20℃，B.20℃～40℃，C.40℃～60℃，D.60℃～80℃

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