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    下列物质属于高分子化合物的是（　　）
    A、乙醇
    B、葡萄糖
    C、维生素B2
    D、淀粉
    考点：有机物的特征、分类及聚合物的特性
    专题：物质的分类
    分析：有机高分子化合物是指有些有机物的相对分子质量比较大，从几万到几十万，通常称这些有机物为有机高分子化合物；可根据是否具有大的相对分子质量和是否属有机物进行分析解答．
    解答：解：A、乙醇属于有机物，但其相对分子质量都比较小，属有机小分子，不属于高分子化合物，故选项错误．
    B、葡萄糖属于有机物，但其相对分子质量都比较小，属有机小分子，不属于高分子化合物，故选项错误．
    C、维生素B2属于有机物，但其相对分子质量都比较小，属有机小分子，不属于高分子化合物，故选项错误．
    D、淀粉属于有机物，相对分子质量比较大，属于有机高分子化合物，故选项正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，主要考查了有机高分子化合物的概念、特征，抓住有机高分子化合物的特征是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请对下列实验方案进行补充或解释．
    （1）除去氧气中少量的二氧化碳，可将混合气体通过足量的
     
    ，发生反应的化学方程式是
     

    （2）除去二氧化碳中少量的一氧化碳，可将混合气体通过足量的
     
    ，发生反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小辰探究食盐在水中的溶解情况，他取一只烧杯倒入一定量的水，用药匙将食盐一点点撒入水中，仔细观察食盐的变化直到食盐在水中消失，用手摸摸烧杯的温度．
    （1）对于食盐在水中不见了，小辰从微观角度进行了解释：
     
    ．
    （2）如果把上述食盐水倒入瓶子里封存起来，放置一个月，食盐会不会从水中分离出来？小辰的猜想是：
     
    ．由此小辰得出的结论是：
     
    ．
    （3）这杯食盐水的上部、中部、下部，任一处是否一样咸？小辰的猜想是：
     
    ，由此小辰得到的结论是：
     
    ．
    （4）通过接触烧杯壁，小辰发现食盐溶于水后的温度：
     
    ．
    （5）小辰想：在这些水中能不能无限制地溶解食盐呢？小辰的猜想是：
     
    ，他设计的实验过程是：
     
    ．
    （6）小辰若要用大粒食盐配制盐水，为使大粒食盐尽快溶解，可采取的两种方法是：
         方法一：
     
    ；方法二：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知气体甲为一氧化碳、二氧化碳中的一种或两种，黑色粉末乙为氧化铜、木炭粉中的一种或两种，液体丙为澄清石灰水，反应条件为加热．根据图回答：
    （1）若气体甲为一氧化碳，黑色粉末乙为氧化铜，则观察到的现象是
     
    ，这个实验说明一氧化碳具有
     
    性；
    （2）若粉末乙逐渐消失，最后玻璃管中无固体物质剩余，澄清石灰水变浑浊，则气体甲可能为
     
    ，粉末乙为
     
    ．
    （3）该装置的尾气含有有毒的
     
    ，它会污染大气且浪费能源，你的改进方案是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该图学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装人足量的红磷，相导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的
     
    ．
    （2）集气瓶中剩下的气体主要是哪种气体：
     
    ；该实验说明这种气体具有哪些性质：
     
    ．
    （3）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
     
    ；由此可得出空气中氧气的体积分数约为
     
    ．
    （4）如果实验完毕，进入集气瓶的水不到总容积的
    1
    5
    ，你认为导致这一结果的原因可能有哪些？请列出2点：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学对蜡烛（主要成分：石蜡）及其燃烧进行了如下研究．请填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小段，放入水中，看到蜡烛浮于水面．由此得出的结论是：
     
    ．
    （2）将火柴火焰靠近蜡烛（不点燃，如图甲）看到蜡烛逐渐熔化，此时石蜡发生的变化是
     
    变化；点燃蜡烛，看到石蜡燃烧，发出黄色的火焰；观察火焰，发现分为外焰、内焰、焰芯三层，将一根火柴梗横放在火焰上（如图乙）约1s后取出，可以看到位于火焰的
     
    部的火柴梗最先发黑，由此现象可得到的结论有
     
    ．
    （3）要说明蜡烛燃烧的变化是化学变化，应证明蜡烛燃烧过程中产生了新物质．请设计一实验加以验证：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于SO2和SO3，回答问题：
    （1）相同质量的SO2和SO3中，所含硫元素的质量比是
     
    ．
    （2）SO2和SO3中所含氧元素的质量相等，则SO2和SO3分子数之比为
     
    ．
    （3）SO2和SO3中所含氧元素的质量相等，则SO2和SO3的质量比为
     
    ．
    （4）相同质量的SO2和SO3中，SO2和SO3的分子数之比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在电解水的化学反应中，H2O、H2、O2的质量比为（　　）
    A、9：1：16
    B、9：1：8
    C、9：2：8
    D、10：1：9

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    沼气是当今已开发和使用的最洁净的气体燃料之一，使用沼气是解决农村能源不足问题的一条重要途径．图1是沼气的产生和应用示意图图2．
    （1）图1过程中发生的能量转化是：

    （2）打开沼气灶的开关，沼气能自动喷出，从气压的角度分析是由于
     
    ．
    （3）沼气中除含有甲烷外，还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气等．沼气略带臭味，你分析臭味可能来自
     
    气体．
    （4）从安全方面考虑，使用沼气时一定要防止沼气中混入
     
    ．
    （5）写出BaCl2+H2SO4═BaSO4+2HCl的意义（至少三条）
     
    ，
     
    ，
     
    ．

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