精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】实验室有铜片、锌片和另一片状金属R.小明与同学欲探究这三种金属的活动性顺序,请你和他们一起完成实验

(作出猜想)已知锌比铜活泼,因此对三种金属的活动性猜想如下

猜想1ZnCuR 猜想2______ 猜想3RZnCu

(实验探究)

1)取大小基本一致的三种金属片,用砂纸将表面打磨。表面打磨的作用是______

2)将打磨过的金属片分别放入试管中,加入等量的同种稀盐酸(如图),观察现象:

只有1支试管中产生气泡,则产生气泡的是______(填序号)试管。

(实验结论)

1)据实验现象可知,猜想______一定不成立。

2)为了进一步确定另外两种猜想,甲同学用RSO4溶液代替②中的稀盐酸,观察到试管中发生了反应,由此说明猜想______成立。乙同学认为将①中的稀盐酸换成______(选填序号)也能确定该猜想成立。

A ZnSO4溶液 B CuSO4溶液 C 稀硫酸

【答案】ZnRCu 除去金属表面的氧化物 3 1 B

【解析】

猜想2根据金属活动性顺序知ZnCu,猜想1R在后,猜想3R在前,故猜想2R在锌和铜的中间

[实验探究]:(1)金属放置在空气中易与空气中的氧气反应生锈,故实验前用砂纸打磨除去金属表面的氧化物(2)根据金属活动性顺序锌排在氢的前面,故锌一定能和酸反应,产生气泡

[实验结论](1)根据实验现象只有锌和酸反应,R不能和酸反应,故锌排在R前面(2)铜和RSO4反应,故铜排在R前面,证明猜想1正确,也可以用金属RCuSO4判断铜和R的活动性顺序.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】侯德榜是我国著名的化学家。由他发明的侯氏制碱法制得的纯碱中含有少量氯化钠杂质。某化学兴趣小组的同学为了测定该厂生产的纯碱是否属于优等品(国家规定:优等品中碳酸钠的质量分数不低于99.2%),设计了如下两种实验方案

方案一:称取样品10.65g,加水完全溶解,向其中加入足量的氯化钡溶液,发生如下反应Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl

充分反应后,过滤、洗涤,干燥得固体19.70g.通过计算(写出计算过程)判断该厂的产品是否属于优等品。(杂质可溶于水且不与氯化钡反应)

方案二:用如图所示的装置,通过准确测量排出水的体积,也可计算样品的纯度。称取纯碱固体2.0g,加入足量的稀硫酸,发生如下反应:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2,完全反应,使气体放出,测得量筒中水的体积为330毫升,请你计算样品的纯度(本题中二氧化碳的密度取2.0g/L

1)请任意选择一种方案进行计算。________

2)同学分析发现方案二所测的碳酸钠纯度偏低,造成此结果的原因可能是______(装置的气密性良好)

A A装置中残留反应产生的二氧化碳气体 B 部分CO2溶于水或与水反应

C 与量筒相连的导管中有水 D 量筒读数时,俯视读数。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有如下常见仪器:a.量筒、b.试管、c.胶头滴管、d.烧杯,请回答:

1)吸取和滴加少量液体的仪器是_____(填名称);

2)用容积为15mL的试管盛放液体加热时,最多可盛液体_____mL

3)使用量筒量取一定体积的液体,正确的读数方法是_____

4)加热烧杯中的液体时,应将烧杯放置在_____上,使受热均匀。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性,某兴趣小组同学进行如下两组实验.(提示:本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应)

(实验lKMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验

根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象。

实验步骤

实验操作图示

实验操作及现象

步骤1

振荡后静置:

1A试管中晶体全部溶解,溶液呈_______色;B试管中晶体不溶解,汽油不变色。

步骤2

将步骤1A试管内溶液倒人B试管中,振荡后静置;

2B试管中观察到的现象为______________

(实验2)碘在不同溶剂中的溶解实验,根据实验操作图示回答相关问题。

实验操作图示

实验结论或解释

3)由图2所示现象可知:碘___(选填”)溶于水

4)图3所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是______________说明碘在汽油中的溶解性比在水中______(选填”)

(实验结论)由上述实验可得出____________

(反思与应用)

5)①碘易溶于酒精。若(实验2)中汽油用酒精代替,振荡后静置,最终所得液体_____(选填分层不分层”).

从稀碘水中提取碘海带提碘工艺中的一个重要步骤,其原理类似(实验2]中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油,这种挥发性液体必须具备的条件是_______.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组的同学按图示装置及步骤验证氢氧化钠的化学性质。

(实验步骤)

Ⅰ.将注射器内的液体注入A中的锥形瓶。

Ⅱ.打开K1,观察到C中部分红色溶液沿导管倒溶液吸入A,片刻后回流停止。

Ⅲ、打开K2,观察到B中溶液倒吸入AC中,液面稳定后观察到A中溶液仍为红色,C中溶液变为无色。

同学们对相关问题分组展开如下探究。

探究环节

甲组的探究

乙组的探究

(提出问题)

A中使酚酞变为红色的物质是什么?

C中溶液为什么变成无色?

(做出猜想)

猜想一:Na2CO3

猜想二:Na2CO3NaOH

猜想一:实验过程中酚酞变质了

猜想二:溶液中的NaOH反应完了

(实验验证)

小鹏取少量A中溶液于试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液,若观察到_____

,证明猜想二成立。小丽认为用BaOH2溶液也可证明猜想二成立,小鹏认为小丽的方案不合理,理由是_____

1)取少量C中溶液于试管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液又变为红色,证明猜想一不成立。

2)用pH试纸测定C中溶液的酸碱度,若pH_____,证明猜想二成立。

(反思交流)(1)甲、乙两组同学的实验证明了NaOH能与稀盐酸、CO2发生反应;A中溶液里一定还存_____(填溶液中溶质的化学式)写出NaOHCO2发生反应的化学方程式_____

2)(实验步骤)Ⅱ中的现象_____(填“能”或“不能”)证明NaOHCO2发生了反应。请说明理由_____

(拓展迁移)对于无明显现象的化学反应,可通过检验有新物质生成或检验_____的方法来证明反应发生了。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为一氧化碳还原氧化铁的装置图,请回答下列问题:

1)请写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式______

2)实验前应先通入一氧化碳一至二分钟后再加热,目的是______

3)实验结束后应先熄灭______(用酒精灯或酒精喷灯来回答)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】三效催化转换器可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,图为该反应的微观示意图,其中”“”“分别代表碳原子、氮原子、氧原子。根据图示回答下列问题。

1)该化学反应中生成物属于_____(填纯净物混合物)。

2)一个A分子是由_____构成的。

3)写出该反应的化学方程式或文字表达式_____

4)上述反应中,不发生改变的粒子是_____(填分子原子)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示实验操作正确的是(

A.加热液体 B.测定溶液pH C.称量固体 D.稀释浓硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置回答问题。

1)仪器a的名称是_____

2)用高锰酸钾制取氧气时试管口应略向下倾,原因是_____。试管口放一小团棉花的目的是_____

3)实验室用过氧化氢溶液制备O2时,应选择的发生装置是_____(选填序号),反应的化学方程式为_____

4)实验室若用装置BD制备并收集CO2,则接口应与_____(填接口序号)相连。检验CO2集满的方法是_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案