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【题目】(1)在水的净化过程中,常用过滤方法除去不溶性杂质,并加入ClO2进行杀菌和消毒。其中过滤操作中的玻璃棒的作用是_______,ClO2中氯元素的化合价是_______

(2)下列关于水的叙述中,正确的是_______

A.自然界中的水都是混合物 B.水体有自净能力,不会被污染

C.工业废水经处理达标后才能排放 D.明矾是常用的絮凝剂,可以用来净水

【答案】引流 +4 ACD

【解析】

(1)在水的净化过程中,过滤操作中的玻璃棒的作用是引流;在消毒剂ClO2中由于氧元素显-2价,设氯元素的化合价为x,则x+(-2)×2=0,x=+4价;

(3)A、自然界中的水处在敞开的环境中中,常混入可溶和不可溶性的物质,都是混合物,故A正确;B、水体虽然有有自净能力,当污染超过自净能力时,就会造成水的污染,故B错误;C、工业废水经处理达标后才能排放,不会造成水的污染,故C正确;D、由于明矾溶入水形成的胶状物能够吸附杂质,是常用的絮凝剂,可以用来净水,故D正确

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小亮同学想用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量,但他在做镁条在空气中燃烧的实验时,发现镁条燃烧除生成白色固体(MgO)外,还有少量的淡黄色固体生成。这种淡黄色固体是什么呢?小亮在老师的指导下进行了有关实验探究。

(实验探究)将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中。

(实验现象)在烧杯中产生白色沉淀,并有刺激性的氨味气体产生。

(教师指导)上述反应产生的白色沉淀为Mg(OH)2,生成的气体为NH3;反应过程中没有任何元素化合价的改变。

(问题解决)由实验中淡黄色固体和水的反应可判断此淡黄色固体中肯定含有某两种元素,若它仅由这两种元素组成,其化学式为_______

(相关结论)(1)小亮_________(填或者不能)用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量;

(2)空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体,由此得出的一个结论是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】泰兴公园的工人将赤霉酸(C19 H22O6)注入柳树,以减少柳絮的产生。下列关于赤霉酸的说法正确的是

A. 赤霉酸是氧化物 B. 赤霉酸由碳、氢、氧三种元素组成

C. 赤霉酸中含有47个原子 D. 赤霉酸中碳元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】强化安全意识,提升安全素养。下列做法错误的是

A. 天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风

B. 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭

C. 发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场

D. 高楼住宅发生火灾时,如果楼内有电梯,则迅速使用电梯逃生

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格:

(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的_______

(2)给试管加热时,都要先要给试管_______,再加热。

(3)实验室制取气体前都要先_______,再装药品。

(4)用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是_______(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”).

(5)在连接玻璃管和胶皮管时,应先将玻璃管口_____,然后再用力将玻璃管插入胶皮管中。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小雨阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是他对氧化铜产生了探究兴趣。

(提出问题)氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?

实验序号

氯酸钾质量

其他物质质量

待测数据

1.2g

﹣﹣

1.2g

氧化铜0.5g

﹣﹣

1.2g

二氧化锰0.5g

﹣﹣

(设计实验)小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。

(1)上述实验应测量的“待测数据”是_____

(2)若实验②比实验①的“待测数据”更_____(填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率;

(3)将实验②反应后的剩余固体,进行一些实验操作,得到氧化铜,质量为0.5g,

再将黑色粉末放入试管中,加入_____(填药品质量和名称),加热,测定实验数据,发现数据与实验②相同。

(结论)氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。

(评价设计)你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是_____

(4)下列关于催化剂的说法正确的是_____(填序号)。

a.催化剂必定加快反应速率

b.同一个化学反应的催化剂可以有多种

c.在酿造工业和制药工业,一般都要用酶做催化剂

d.在过氧化氢制氧气时,只有加入催化剂,过氧化氢才反应产生氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学知识中有很多的“相等”。请你判断下列说法中不正确的是

A. 同种元素的原子和离子的质子数相等

B. 化学反应前后各种原子的个数相等

C. 等质量的铁和铜中,含有的铁原子和铜原子个数相等

D. 硫酸(H2SO4)和磷酸(H3PO4)中,氧元素的质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是( )

A. 海水 洁净的空气 B. 冰水混合物 氯酸钾

C. 矿泉水 四氧化三铁 D. 可乐 稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小丽欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题,她设计了并完成了下表所示的探究实验。请你帮小丽同学完成下面未完成的填空。

实验操作

实验现象

实验结论或总结

实验结论

实验总结

实验一

取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条

有气泡产生,木条不复燃

过氧化氢分解产生氧气但_____

二氧化锰过氧化氢分解的催化剂

实验二

取5ml水于试管中,加入适量二氧化锰,伸入带火星的木条

_______

_________

实验三

________

__________

二氧化锰加快过氧化氢的分解

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