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    在粗盐提纯的实验操作中，玻璃棒共用了
     
    次，它在下列操作中的作用是：
    （1）在过滤操作中
     
    ；
    （2）在蒸发操作中
     
    ．
    考点：氯化钠与粗盐提纯,过滤的原理、方法及其应用,蒸发与蒸馏操作
    专题：常见的盐 化学肥料
    分析：粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程），其操作顺序为溶解-过滤-蒸发，据此分析玻璃棒的作用，进行解答即可．
    解答：解：在“粗盐提纯”的实验中，操作步骤为溶解-过滤-蒸发，在溶解、过滤、蒸发操作中都要用到玻璃棒；在溶解操作中玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解；在过滤操作中玻璃棒的作用是引流；蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅．
    故答案为：3；（1）引流；（2）搅拌，防止液滴飞溅．
    点评：本题难度不大，掌握粗盐提纯的实验步骤、所需仪器、注意事项等是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列空格里，用“元素、原子、分子或离子”填空：
    （1）水是由氧、氢两种
     
    组成的；
    （2）化学变化中的最小粒子是
     
    ；
    （3）保持氢气化学性质的最小粒子是氢
     
    ；
    （4）水是由水
     
    构成的；
    （5）体温计中的汞是由汞
     
    构成的；
    （6）氯化钠晶体是由
     
    构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据图示回答下列问题：

    （1）写出图中标号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置是
     
    ，收集装置为
     
    ，产生氧气的化学方程式为
     
    ；
    （3）已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气．如果在实验室中用A装置作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母） a→
     
    ．若只改变A装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来制取的气体是
     
    ．反应的化学方程式为
     
    ，检验该气体是否收集满的方法是
     
    ．
    （4）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是
     
    ；
    （5）装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，A和C相比，具有哪些优点？（只答出一条即可）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破坏环境．为减少酸雨的产生，有下列措施：①少用煤作燃料；②把工厂的烟囱建高；③在酸化的土壤中加水；④燃料脱硫；⑤开发新能源．其中有效的措施是
     
    （填序号）．
    （2）已知SO2能溶于水生成亚硫酸：SO2+H2O=H2SO3，亚硫酸的性质与碳酸相似．为了探究SO2能使紫色石蕊溶液变红的原因，现提三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，我能完成填空．
    提出假设 实验方案和现象 实验结论
    假设水能使紫色石蕊变红 在一朵紫色小花上滴几滴蒸馏水，小花不变色 水不能使紫色石蕊变红
     
    		 将一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集气瓶中，小花不变色．
     
     
     
    		 假设成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是毛星棋同学配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

    （1）图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和
     
    ；
    （2）指出图中的一处错误操作
     
    ；配制时应选择
     
    （10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水；用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序
     
    ；会导致配制结果比10%小，则可能的原因是
     
    （填字母）．
    A．配溶液时仰视量水  B．过滤时待滤液面高于滤纸边缘  C．砝码与称量物倒置  D．砝码锈蚀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    稀硫酸可以清除铁制品表面的铁锈，请你用化学方程式表示．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组利用如图装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
    （1）指出仪器名称：①
     
    ； ②
     
    ．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填字母）．反应开始前，应首先检查
     
    试管口的棉花团的作用是
     
    ．写出该反应的文字表达式
     
    ．
    （3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到
     
    （填物质名称），起
     
    作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质
     
    （填“能”或“否”）．写出用过氧化氢制取氧气的反应的文字表达式
     
    ．
    （4）若要收集到较纯净的氧气，应选用的收集装置是
     
    （填字母），实验完毕后的操作是先
     
    后
     
    ，防止水倒流，使炸裂试管．若改用F装置收集该气体，则气体从
     
    端进入（填“c”或“b”）．
    （5）如果用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用
     
    放在
     
    ，如果
     
    就说明氧气已收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有下列物质：①赤铁矿；②水；③干冰；④铁粉；⑤硝酸铵；⑥氧气；⑦硫酸亚铁；⑧氢氧化钠．请用相应物质的序号填空：
    （1）供给呼吸的气体是
     

    （2）实验室中最常用的溶剂是
     

    （3）可用于人工降雨的是
     

    （4）可用于高炉炼铁的原料的是
     

    （5）茶叶袋中“双吸剂”使用的是
     

    （6）溶于水温度显著升高的物质
     

    （7）铁和稀硫酸酸反应生成的含铁的化合物
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    填表
    符号 其中数字数字“2“所表示的意义 符号 其中数字数字“2“所表示的意义

    2O
     
    		 +2
    CaO
     
    2H2O  H前面的“2”表示：
     

    H右下角的“2”表示：
     
    2Mg2+    		  前面的“2”表示：
     

    右上角的“2”表示：
     

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