分析 (1)由题目中的图形,写出常见仪器的名称;
(2)根据加热高锰酸钾制取氧气反应原理书写方程式,加热高锰酸钾时试管口通常放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;
(3)草酸(H2C2O4) 固体在浓硫酸作用下发生反应,若用该反应来制取CO,因为是固体与液体反应,制气装置应选BC;二氧化碳气体一般用澄清的石灰水检验,用氢氧化钠溶液吸收.
(4)若用CO还原氧化铜粉末,应选装置E,并据反应原理书写方程式;
(5)氢气还原氧化铁生成铁和水,现象是红色变黑色,微型仪器进行实验的优点是:节约药品;产生的废弃物也很少,污染少等.
解答 解:
(1)仪器①是加热用的酒精灯;
(2)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)草酸(H2C2O4) 固体在浓硫酸作用下发生反应,若用该反应来制取CO,制气装置应选B分液漏斗与C组合,分液漏斗便于控制反应速率,是固体与液体反应;因为氢氧化钠的溶解极易溶于水,氢氧化钙微溶于水,等量溶液,氢氧化钠能将气体吸收的更彻底,所以二氧化碳气体一般用澄清的石灰水检验,用氢氧化钠溶液吸收,;
(4)若用CO还原氧化铜粉末,应选装置E,因为一氧化碳有毒,要进行尾气处理.一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳.其反应方程式为:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(5)如图2为某种“微型”实验装置.如果G处装稀盐酸,H处放少量铁屑,稀盐酸和铁屑反应产生氢气,氢气能还原氧化铁生成铁和水,因此加热处现象是红色变黑色,“微型塑料滴管”相当于上图实验装置中的B--分液漏斗;微型仪器进行实验具备的优点有:节约药品;产生的废弃物也很少,污染少等;
故答案为:红色变黑色;B;产生的废弃物也很少,污染少.
故答案为:
(1)酒精灯;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;一团棉花;
(3)B;a;
(4)E;CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(4)红色物质变为黑色;B;产生的废弃物也很少,污染少(合理均可).
点评 本考点考查了仪器的名称、装置选择、一氧化碳和氢气的化学性质、化学方程式的书写,装置评价等知识,是一道不错的综合题.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 23 53 | B. | 26 30 | C. | 26 56 | D. | 23 46 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定量的饱和石灰水中加入一定量的氧化钙,溶液质量与加入后时间的关系 | |
B. | 向pH=1的溶液中加水 | |
C. | 两杯等质量足量的稀硫酸中分别加入等质量的镁、铝,溶液质量与时间的关系 | |
D. | t℃时,在一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加入氯化钠固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c | |
B. | C的饱和溶液升温,溶质质量分数变小,A的饱和溶液升温,溶质的质量分数不变 | |
C. | 将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法 | |
D. | t2℃时,将30g a物质加入到50g水中充分搅拌,得到80g a的饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 此反应为置换反应 | |
B. | 生成物都是化合物 | |
C. | 点燃前,要先检验A的纯度,防止爆炸 | |
D. | 反应前后分子数目不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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