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3.盐酸是氯化氢气体的水溶液,纯净的浓盐酸是无色、有刺激性气味的液体,密度比水,具有挥发性和腐蚀性.

分析 根据已有的盐酸的性质进行分析解答即可.

解答 解:盐酸是氯化氢气体的水溶液,纯净的浓盐酸是无色有刺激性气味的液体,密度比水大,具有挥发性和腐蚀性,故填:氯化氢,无,有刺激性,液,大,挥发,腐蚀.

点评 本题考查的是盐酸的有关性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.根据题意填写下列空格:
(1)某微粒的结构示意图如图,若X等于11,则该微粒表示阳(填“阳”或“阴”)离子.在N、N2、2N2三种符号中,只表示微观意义,而不表示宏观意义的是2N2
(2)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的;水是由水分子构成的;金(Au)是由金原子构成的.
(3)有下列物质:CO2、CO、H2、CH4,其中通入紫色石蕊溶液,溶液变红的是CO2;会使人中毒的是CO.
(4)加钙牛奶中的“钙”是指元素(填“元素”或“原子”),身体中一旦缺钙,可能患有的疾病是骨质疏松(填“骨质疏松”或“贫血”).
(5)通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法,均可得到含有较多杂质的粗盐,这种方法属于物理变化(填“物理”或“化学”).粗盐经过溶解、过滤、蒸发等步骤,得到初步提纯,再通过化学方法获得精盐.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.当今三大矿物燃料是煤、石油、天然气,它们都是不可再生(填“可再生”或“不可再生”)的化石燃料.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.有一固体混合物A,已知其中可能含有MgCl2、CuSO4、CaCO3、FeCl3四种物质中的两种或多种.按照如图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行).

试根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:
(1)气体B的化学式为CO2
(2)在混合物A里,上述四种物质肯定不存在的是CuSO4、FeCl3(写化学式).
(3)在溶液F中,一定大量存在的酸根离子是NO3-(写离子符号)
(4)写出一个生成白色沉淀G的化学方程式:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.能确定某一物质一定是酸的依据是(  )
A.某 水 溶 液 能 够 导 电
B.能跟碱反应生成盐和水
C.在水溶液中能离解成氢离子和酸根离子
D.在水溶液中离解出的阳离子全部是氢离子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.用化学符号填空:
(1)2个铁原子2Fe
(2)4个硫酸根离子4SO42-
(3)3个水分子3H2O
(4)氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.初中化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质:

(1)A实验中反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O.
B实验中反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(2)B实验中观察到的现象是塑料瓶变瘪了,C实验中观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊.
(3)实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,最后发现废液浑浊并显红色.通过分析上述实验,同学们猜想:废液中有酚酞、碳酸钙和水以外一定还含有的物质是氯化钠.
化学老师追问:废液中还可能有什么物质?引发了同学们热烈讨论,得到以下猜想.下面是大家的发言:
学生1可能只有NaOH学生2可能有Na2CO3和NaOH
学生3可能只有Ca(OH)2学生4可能有NaOH和Ca(OH)2
学生5可能只有Na2CO3学生6可能有CaCl2、NaOH和Ca(OH)2
我的猜想是:可能有CaCl2和NaOH或CaCl2和Ca(OH)2
(4)同学们对可能含有的物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入过量的氯化钙溶液,得到白色沉淀,红色褪去.说明上述滤液中,还含有碳酸钠,没有氢氧化钙和氢氧化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质.A的浓溶液具有脱水性,C的水溶液呈蓝色,D是一种红色固体,B→D的反应过程较为复杂,D→B的反应用于冶金工业.图中“-”表示相连物质可以发生反应,“→”表示一种物质生成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件省略).
(1)D的化学式Fe2O3
(2)A与B的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.草莓、香蕉等水果有芳香味,是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质.下列关于乙酸乙酯的说法不正确的是(  )
A.该物质属于有机物
B.该物质的相对分子质量为88
C.其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成
D.该物质中碳、氢、氧的质量比为6:1:4

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