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    请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母编号）：
    A．活性炭    B．酒精    C．氦气   D．氯化钠   E氮气  F镁粉
    ①医疗上常用的消毒剂
     
    ；②可作冰箱除味剂的是
     

    ③用作厨房调味品
     
    ④可用充填食品袋
     

    ⑤用于制作焰火材料是
     
    ；  ⑥可用于填充气球的是
     
    ．
    考点：甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,检查装置的气密性,常见气体的用途,金属的物理性质及用途,氯化钠与粗盐提纯,碳单质的物理性质及用途
    专题：物质的性质与用途
    分析：活性炭具有吸附性，能够吸附色素、异味等；
    酒精具有杀菌消毒的作用；
    氦气的化学性质不活泼，密度比空气小；
    氯化钠有咸味，是一种常用的调味品；
    氮气的化学性质不活泼，可以用作保护气；
    镁可以用作制作焰火的材料．
    解答：解：①医疗上常用的消毒剂是酒精；
    ②可作冰箱除味剂的是活性炭；
    ③用作厨房调味品是氯化钠；
    ④可用充填食品袋的是氮气；
    ⑤用于制作焰火材料是镁粉；  
    ⑥可用于填充气球的是氦气．
    故填：B；A；D；E；F；C．
    点评：物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，要注意理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）为了制取少量的氧气，化学兴趣小组的同学把工作分为以下三个阶段．
    Ⅰ查阅资料，获得信息：过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气，其中过氧化氢价格最低，在常温下就能够分解放出氧气，该过程无副产物；氯酸钾价格较高，分解较困难，且常伴有副产物；高锰酸钾价格较高，加热即可快速分解．二氧化锰能加速上述三种物质的分解．
    根据上述信息，确定制取氧气的实验方案．
    Ⅱ组装仪器，进行实验．可供选择的实验装置如图1：

    Ⅲ实验完毕，洗刷仪器，整理用品，总结实验，完成实验报告．
    ①要制取一瓶氧气，你认为应选择的最佳实验装置是
     
    （填写字母代号）；组装好实验装置后首先应
     
    ；实验完毕后，欲分离混合物中的二氧化锰应采用的实验操作是
     
    ．
    ②有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速度过快，容易引起爆炸．在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中，为预防爆炸应采取的措施是
     
    （列举两条）．
    ③回顾整个工作过程，你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧气反应的难易、制氧气过程的安全性等因素外，还应考虑的因素是
     
    ．
    （2）做氧气的性质探究时，我用了如图2所示的操作流程．

    本流程我探究的内容是
     
    ．C操作为了使
     
    与氧气完全反应，我的操作方法是
     
    D操作用烧杯倾倒的液体是
     
    ，得出的探究结论是
     
    ．
    （3）我知道氧气有很多重要用途，如①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类每年都要从大自然中提取大量金属，用于满足日常生活和工农业生产的需要．
    （1）钢铁是我们生活中使用最多的金属材料，钢铁属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）；
    （2）高炉炼铁常以焦炭、铁矿石、石灰石、空气等为原料．炼铁过程中，一氧化碳和赤铁矿（主要成分为Fe2O3）反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的
     
    和
     
    共同作用的结果；为了防止钢铁锈蚀，人们常采用
     
    ，
     
    的方法（任写两种）来达到目的．
    （4）我国矿物储量很丰富，但人均占有量并不多，请保护金属资源！下面几种做法中，可有效保护金属资源的是
     
    （填字母）．
    a．回收利用废旧金属制品                 b．任意开采铁矿石
    c．铁制品不加处理，存放在潮湿的环境中     d．寻找、开发金属的代用品．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气，请回答：
    （1）在物质分类中空气属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）利用膜分离技术，在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，能得到含氧量较高的富氧空气．该过程发生
     
    变化（填“化学”或“物理”）．
    （3）下列物质中属于空气污染物的有
     
    （填选项字母）．
    A．二氧化碳  B．可吸入颗粒物  C．一氧化碳  D．稀有气体
    （4）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法
     
    （填“正确”或“不正确”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20℃时，碳酸氢钠的溶解度为9.7g，其含义是在20℃时
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的结构决定物质的性质．观察如图示意图，回答问题：

    （1）从宏观看以上四种物质都是由
     
    元素组成；
    （2）石墨可以导电，金刚石不能，从微观看石墨和金刚石的物理性质不同的原因是
     
    的排列方式不同；
    从物质分类的角度看，木炭不同于其他三种物质．前面三种属于
     
    物，木炭属于
     
    物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气污染成为日益严重的问题，2012年2月国务院发布了新的《环境空气质量标准》，下列项目没有列入检测范围的是（　　）
    A、二氧化碳
    B、二氧化氮
    C、一氧化氮
    D、PM2.5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们学过的一些物质，在实际生活中有重要的用途．现有以下物质：
    A．不锈钢  B．熟石灰  C．生石灰（氧化钙）  D．活性炭  E．二氧化碳  F．水 G．醋酸．
    请根据它们的用途，用字母代号填空（每种物质限选一次）：
    （1）
     
    能用来处理硫酸废水的；（2）
     
    是最常用的溶剂；
    （3）
     
    可用于制造炊具；（4）
     
    可用作冰箱的除臭剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于资源能源叙述错误的是（　　）
    A、水资源匮乏我们要节约用水
    B、氢能源没有污染并且成本低，现已普遍使用
    C、空气是一种重要的自然资源，它主要是由氧气和氮气组成的
    D、乙醇汽油既节约石油资源，又能促进农业生产

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