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    下列说法中正确的是（　　）
    A、氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
    B、膨化食品开封一段时间后不再松脆，是由于吸收了空气中的水蒸气
    C、给试管中的液体加热时，试管内的液体不要超过试管容积的
    2
    3
    D、没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气
    考点：氧气的化学性质,给试管里的液体加热,空气的成分及各成分的体积分数,实验室制取氧气的反应原理
    专题：空气与水,常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、结合氧气的化学性质进行分析判断即可．
    B、根据膨化食品吸收了空气中的水蒸气进行解答；
    C、根据使用试管的正确方法分析．
    D、过氧化氢溶液在加热的条件下也能产生氧气．
    解答：解：A、氧气的化学性质比较活泼，在常温下能与很多物质发生化学反应，故错误．
    B、膨化食品吸收了空气中的水蒸气开封一段时间后不再松脆，故正确；
    C、给试管内的液体加热时，液体体积最好不要超过试管容积的
    1
    3
    ，故错误．
    D、过氧化氢溶液在加热的条件下也能产生氧气，二氧化锰作催化剂能加快化学反应速率，故错误．
    故选：B．
    点评：本题主要考查学生利用化学知识分析解决生产生活中具体问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用恰当的化学符号填空：
    （1）保持水化学性质的最小粒子
     
           （2）铁原子
     

    （3）2个氧分子
     
                        （4）两个铜原子
     

    （5）铝元素
     
                           （6）氧气
     

    （7）2个钠离子
     
                        （8）碳酸根离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语书写错误的是（　　）
    A、+2价的镁元素 Mg+2
    B、铜离子Cu2+
    C、2个氮原子2N
    D、3个铵根离子 3NH4+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了让灯泡通电发热时消耗灯内的残余氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡的玻璃柱上涂上一层物质，该物质是（　　）
    A、红磷B、氮气
    C、二氧化锰D、高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号既能表示元素，又能表示原子，还能表示物质的是（　　）
    A、H2B、H
    C、COD、C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列潮湿的气体能被固体氢氧化钠干燥的是（　　）
    A、CO2
    B、CO
    C、SO2
    D、H2S

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

    （1）指出仪器名称：①
     
     ②
     
    ．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填字母）．你认为该装置中还缺少
     
    ．写出该反应的文字表达式：
     
    ．
    （3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到
     
    （填名称），其起
     
    作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质
     
    （填“能”或“否”）．写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表达式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是水的电解实验，请回答以下问题．
    （1）由图可以知道，A试管内的气体是
     
    ，B试管内的气体是
     
    ．
    （2）电解水我们可以观察到两个现象：
    现象1：
     
    ；
    现象2：
     
    ．
    （3）气体的检验
    正极气体的检验：
     
    ；
    负极气体的检验：
     
    ．
    （4）电解水的文字表达式：
     
    ．
    （5）实验结论：水是由
     
    和
     
    组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量的目的是
     
    ．
    （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
     
    ；由此可得出空气中氧气的体积分数约为
     
    ．由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：
     
    ．
    （3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功
     
    （填“能”或“否”）？理由是
     
    ．
    （4）写出该反应的文字表达式：
     
    ；该反应的基本反应类型属于
     
    ．

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