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    18．下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（　　）
    A．海水晒盐食物腐烂B．蜡烛燃烧铁生锈
    C．汽油挥发工业上制氧气D．甘蔗榨汁干冰升华

    分析 本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．

    解答 解：A、海水晒盐是利用阳光和风力使水分蒸发，使氯化钠结晶析出，没有新物质生成，属于物理变化；食物腐烂不能再吃，说明已经变质，有新物质生成，属于化学变化，故A对；
    B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化；铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故B错；
    C、汽油挥发由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；工业上制氧气是利用分离空气的方法进行的，没有新物质生成，属于物理变化；故C错；
    D、甘蔗榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化；干冰升华的过程中只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．
    故选A．

    点评 此类题型来源于实际生活当中的化学，运用所学的化学知识解决实际问题的类型题．本题判断的关键是根据物质变化的特征，进行判断是否发生化学变化，看变化的前后是否有新物质的生成．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．小红同学要通过实验验证二氧化碳能与水反应的性质．请结合如图回答下列问题：
    （1）连接A和B并将实验装置图补充完整；
    （2）A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）B中观察到的实验现象是紫色的石蕊溶液变红；
    （4）在一般情况下仪器C的作用是用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．活性炭具有吸附作用，利用活性炭净化天然水，不能达到的是（　　）
    ①除去原有的不溶性物质  ②除去臭味   ③除去所有杂质得到纯净水．
    A．①②③B．②③C．③D．①②

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．从HCI、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2几种溶液中取出其中的两种混合．
    （1）若混合后溶液质量减小，可能的组合是HCl、Na2CO3；Na2CO3、Ca（OH）2．
    （2）若混合的溶液质量不变，但发生了化学反应，有关的化学方程式为：2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O、HCl+NaOH═NaCl+H2O．
    （3）将稀硫酸逐滴滴入剩下的几种组合中，若产生气体与加入稀硫酸有如图所示的关系，则这样的组合可能是NaOH、Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某白色粉末状固体甲，可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠；某溶液乙可能含有硝酸钡、氯化钠．为探究它们的成分，某化学小组开展了下图所示的实验．
    请回答下列问题：

    溶液A呈碱 性（填“酸性”、“中性”、“碱性”）．步骤Ⅱ中分离混合物的方法是过滤．
    固体甲中一定含有的物质是硫酸钠、氢氧化钠，滤液C中除了指示剂外还含有的溶质是氢氧化钠、硝酸钡、硝酸钠、氯化钠．
    根据步骤Ⅳ不能确定固体甲中某物质一定存在，其理由是溶液乙中也可能含有氯化钠．要证明甲中该物质的存在，需补充的实验操作是取少量甲加水溶解，加入过量的稀硝酸和硝酸钡溶液，过滤，取滤液滴加硝酸银溶液，观察现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某地产石灰石中所含的杂质不溶于水，也不和盐酸反应．为测定该石灰石中碳酸钙的含量，现进行下列实验：称取25g石灰石放在质量为145g的烧杯中，向其中加入100g稀盐酸，反应恰好完全，这时称得烧杯和其中物质质量共为261.2g．求：
    ①反应中生成二氧化碳气体的质量？
    ②该石灰石中碳酸钙的质量分数？
    ③所得溶液中溶质的质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行研究，以下是他们探究的主要过程：
    【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
    【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需要的时间．
    【进行实验】如图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是：锥形瓶，此实验中B处宜采用的气体收集方法是：排水法．
    【实验记录】
    实验编号12
    反应物6% H2O26% H2O2
    催化剂1g红砖粉1g MnO2
    时间152s35s
    【结论】该探究过程得出的结论是相同条件下，H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关．

    【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO2或红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变．
    H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出假设和实验方案）
    【假设】H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关．
    【实验方案】同温下取2份质量相等，质量分数不同的H2O2溶液，分别加入质量相等的同种催化剂，测量收集一试管气体所需的时间．结果质量分数大的过氧化氢溶液生成的氧气快，先收集满．
    你若还能提出新的合理的假设和实验方案
    【假设】H2O2生成O2的快慢与温度有关．
    【实验方案】取二份质量相等的同浓度的H2O2溶液，分别加入质量相等的同种催化剂，测量在不同温度下各收集一瓶气体所需的时间．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化石燃料包括煤、天然气和石油，他们属于不可再生能源（选填“可再生“不可再生”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列叙述中正确的是（　　）
    A．氧化反应一定是化合反应
    B．凡是有两种或两种以上物质发生的反应属于化合反应
    C．物质只有和氧气发生的反应才是氧化反应
    D．硫在空气中燃烧既是氧化反应也是化合反应

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