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【题目】根据如图测定空气中氧气体积分数的实验。完成填空:

1)如图的实验中我们可以看到的现象是_____;根据该实验我们可以知道氧气大约占空气体积的_____

2)在该实验中,若红磷的用量不足,则测得氧气的体积分数_____(填偏大偏小不变,下同);若装置气密性不好,则测得氧气的体积分数_____

3)若将红磷换成碳粉,则该实验能否成功?_____(填不能)。

【答案】红磷燃烧,产生大量的白烟; 偏小; 偏小; 不能。

【解析】

1)通电后,红磷燃烧,产生大量的白烟;红磷燃烧后等到冷却再打开止水夹,看到的现象是水进入集气瓶,进入的水约占集气瓶容积的 ,进入的水的体积即为消耗的氧气体积,此现象可以说明氧气约占空气体积的

2)红磷的量不足或是装置的气密性不好都会导致集气瓶内的水位上升不足

3)碳和氧气燃烧生成二氧化碳气体,装置内的气压不会改变,所以不能将红磷换成碳粉。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDE五种物质,只有一种是单质,其中AC为无色液体,AC组成元素相同,BE为黑色固体,其中B在反应前后质量和化学性质都保持不变,它们有如图相互转化关系,请按要求:

1B在反应①中的作用是_____,根据现有知识推断,上述反应中属于分解反应的是_____(填序号)。

2)物质E_____(用化学符号表式),①的化学反应的符号表达式为_____,反应③的现象是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿体的组成元素,植物生长离不开氮肥。硝酸铵(NH4NO3)、尿素。[CO(NH2)2]等就是氮肥中的一种。

1)硝酸铵由_____种元素组成;

2)每个尿素分子由_____个原子构成;

3)请计算硝酸铵的相对分子质量和硝酸铵中氮的质量分数_____

48kg的硝酸铵与_____kg尿素中的含氮量相等。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)指出图中标有数字的仪器名称:_____ __________

2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时的符号表达式_____,若选用装置C做发生装置,你认为比选用装置B的优点是_____,用F收集氧气,若得到的氧气不纯,可能的原因是_____(任写一条)。若用E收集氧气,验满的方法_____

3)检查B装置气密性的常用方法为先用夹子夹住右侧导管,再往长颈漏斗中加水直到长颈漏斗颈中出现水柱,静候,看到漏斗颈中液面有明显降低,则证明装置气密性_____。若用B作为制取氧气的发生装置,长颈漏斗末端应_____

4)已知一氧化氮气体难溶于水,密度略大于空气,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_____(填字母序号)。则气体应从_____(“c”或“d”)端通入。

5)查阅资料知,高铁酸钾(K2FeO4)固体可用于制取氧气。

方案一:K2FeO4Fe2O3+K2O+O2

方案二:K2FeO4+H2OFeOH2+KOH+O2

若用方案一制取氧气,应该选用的发生装置是_____(填装置序号),选用装置G用排空气法收集氧气时。氧气应该从_____(填“a”或“b“)端通入。

下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是_____(填序号)

a.方案一发生的是分解反应 b.方案二更简便,节能

请写出高铁酸钾(K2FeO4)中铁元素的化合价_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将铁粉(on)和稀硫酸(n点后)先后加入到一定量的硫酸铜溶液中,搅拌使之充分反应。过程中加入物质的质量与烧杯中剩余固体的质量关系如图所示。下列说法正确的是

A. ab点对应的剩余固体只有一种

B. m=6.4

C. 实验过程中共产生FeSO4的质量为15.2g

D. c点对应的溶液加Zn粉,产生气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关ABCD四种物质及相互转化,其中AB均为化合物,且组成元素种类相同,CD均为单质。①A→B+C D+C→B

请回答:

1AB两种化合物组成元素种类相同,化学性质不同的原因____

2)写出②的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息正确的是(

A. 该元素原子的核内有20个质子

B. 该元素离子的核外有20个电子

C. 该元素属于非金属元素

D. 该元素原子的质量为40.08g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题。

1)写出图中标有的仪器名称_____

2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式为_____,它属于基本反应类型的_____

3)小华在实验室制取二氧化碳气体,她需要的药品是_____,发生反应的化学方程式是_____

4)要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置为_____(选填字母序号),利用该装置判断集气瓶内氧气是否收集满的依据是_____

5)氯气是一种黄绿色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大。实验室常用加热二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气。实验室制取氯气的装置在B装置的基础上改装时,除铁架台外还需要添加的两种仪器是_____,集满气体后集气瓶应_____放桌面(填“正”或“倒”)。

6)安装装置A时,将导管塞进单孔橡胶塞的方法是_____

7)小组成员小慧同学想用氯酸钾制取一瓶氧气,误把高锰酸钾当成二氧化锰,加热时氯酸钾的反应速率也很快。于是她惊奇地告诉同学舒展:高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂。小明经过思考后,认为小慧的结论不科学。你认为高锰酸钾能加快氯酸钾分解的原因是_____,高锰酸钾是否是该反应的催化剂呢?_____(填“是”或“否”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

请回忆教材用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

1)写出红磷燃烧的反应化学方程式_____,属_____反应(填“化合”或“分解”)。

2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内_____减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。

(问题提出)有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大。

(实验改进)

Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计下图实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

Ⅱ.测得实验数据如下表

测量项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余的体积

集气瓶(扣除内容物)和导管的容积

体积/mL

80.0

54.5

126.0

(交流表达)

1)铁生锈过程发生复杂的化学反应(一个缓慢氧化的过程),首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁,写出氢氧化亚铁的符号_____。然后生成氢氧化铁。最终生成铁锈。

2)根据表中的数据计算,改进实验后测得空气中氧气体积分数是_____(计算结果精确到0.1%)。

3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:_____

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