分析 (1)根据物质的性质决定物质的用途考虑;
(2)根据钢铁锈蚀的因素来分析;
(3)根据图象的信息来分析.
解答 解:(1)铜火锅利用铜的导热性;铜导线是利用铜的导电性;铜钟是利用铜化学性质稳定;铜钱是利用了铜的延展性、化学性质稳定;故填:B;
(2)铁生锈是铁与水和氧气共同作用的结果,食盐加快了铁的锈蚀速率,故填:氧气、水;加快了铁的锈蚀速率;
(3)由图象信息可知,生成的氢气质量相同.
A.生成等质量的氢气,消耗的铁的质量大于镁的质量,故正确;
B.等质量的不同金属得到的氢气一样多,说明参与反应的金属的质量一定不一样多,因此至少有一种金属镁剩余,不一定是两种都有剩余,故错误;
C.溶液由反应前的稀盐酸转化为盐溶液,质量增加,故正确;
D.由于得到的氢气一样多,根据元素的质量守恒可知,参加反应的稀盐酸溶质中氢元素的质量一定相等,又因这两种酸溶液中溶质的质量分数相同,从而说明参与反应的两种酸的质量一样多,故正确.
故选ACD.
点评 本题难度较大,主要考查了金属的化学性质、金属的锈蚀,培养学生分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用干燥的红色石蕊试纸检验NH3 | |
B. | 用紫色石蕊试剂检验烧碱样品是否变质 | |
C. | 用过量的稀硫酸除去铜粉中混有的镁粉 | |
D. | 用适量的石灰水除去硫酸钠溶液中混有的碳酸钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用肥皂洗去衣服上的油渍 | B. | 用洗沽精洗去碗筷上残留的油污 | ||
C. | 用洗衣粉清洗衣服上的污渍 | D. | 用汽油清洗自行车车链子上的油污 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性. 向装置中加入药品. | \ | 装置的气密性良好. |
② | 打开分液漏斗活塞,向A装置中缓慢加入稀盐酸. | A装置中观察到的现象有有气泡冒出,固体逐渐减少. | A装置中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑. |
③ | 一段时间后用带火星的木条在D内进行检验. | 带火星的木条复燃. | 过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫酸铵和熟石灰固体混合研磨,有刺激性气味气体产生 | |
B. | 尿素【CO(NH2)2】属于复合化肥 | |
C. | 氯化钾可用作钾肥 | |
D. | 化肥的使用要控制在合理的范围,过多施用容易造成土壤硬化,养分结构失调 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表面布满红锈的铁钉放入稀盐酸中溶液迅速变黄同时伴随有气泡产生 | |
B. | 氯化铵与熟石灰混合研磨可生成氨气 | |
C. | 聚氯乙烯塑料燃烧时产生刺激性气味的气体 | |
D. | 把氢氧化铜与无色的酚酞试液混合溶液呈红色 |
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