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    17．泰州具有悠久的文明历史，下列过程与化学变化有密切关系的是（　　）
    A．用木头做“兴化木船”B．用泥土筑成泰州城墙
    C．古泰州盐场晒盐D．用粮食酿“梅兰春”酒

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

    解答 解：A、用木头做“兴化木船”只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、用泥土筑成泰州城墙的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    C、古泰州盐场晒盐只是水发蒸发过程，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、用粮食酿“梅兰春”酒有新物质酒精生成，属于化学变化．
    故选D．

    点评 解答本题的关键是正确分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．区分下列各组物质的两种方法都合理的是（　　）
    方法一方法二
    A碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液用pH试纸检验加入酚酞试液
    B一氧化碳和二氧化碳通过灼热的氧化铜通入氢氧化钠溶液
    C稀盐酸和稀硝酸滴加硝酸银溶液加入碳酸铜固体
    D硝酸铵和磷矿粉观察颜色加水溶解
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．生铁与足量的稀盐酸反应后，往往有少量不溶物出现，该不溶物是（　　）
    A．FeB．CC．FeCl2D．FeCl3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质敞口放置在空气中，溶液质量变大的是（　　）
    A．浓盐酸B．食盐C．浓硫酸D．石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．从反应原理和产物纯度二个角度考虑，下列制取FeSO4溶液的方案中最佳的是（　　）
    A．过量的Fe粉与稀硫酸反应，过滤B．过量的Fe2O3与稀硫酸反应，过滤
    C．过量的铁粉与ZnSO4反应D．Fe粉与过量的CuSO4溶液反应，过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是（　　）
    A．分子、原子都是不带电的微粒，但是不带电的微粒不一定是分子、原子
    B．单质由同种元素组成，所以同种元素组成的物质都是单质
    C．不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大
    D．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．如图所示，A、B、C、D是初中化学常见的物质，B到A是实验室制取A气体的常用方法，D常用于改良酸性土壤，图中箭头表示一种物质可以转化成为另一种物质（部分反应物、生成物、反应条件已略去）．
    （1）B生成A的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）C生成D的化学方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2；
    （3）A在生产或生活中的一种用途是灭火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图是钙元素在元素周期表中的信息及钙原子的原子结构示意图，下列关于钙元素的说法正确的是（　　）
    A．核内有20个质子
    B．相对原子质量是40.08g
    C．属于非金属元素
    D．在化学反应中，钙原子易得到两个电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．实验室制氧气
    （1）我们知道有多种途径可以获得氧气．如：
    A．电解水               B．分离液态空气
    C．加热高锰酸钾         D．分解过氧化氢
    E．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物．
    相信你在E处还能写出另一种制氧气的方法，写出该方法制氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

    （2）若用上图装置加热高锰酸钾制取氧气：该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是防止水倒流，使试管炸裂，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象可能的原因是试管口没有棉花团
    （3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如上：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是C（选填“B”或“C”）；优点是可以控制反应的速度

    （4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从a（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b端通入（填“a”或“b”）．检验氧气收集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．

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