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如图是一个化学反应的微观示意图.从该示意图中获取的信息正确的是(  )
A、反应前后分子种类不发生改变
B、反应前的反应物是由单质分子组成的纯净物
C、该反应是分解反应
D、化学反应是分子分裂为原子,原子重新组合为新的分子的过程
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,化学反应的实质,反应类型的判定
专题:化学反应模拟图型
分析:根据物质的微观构成及反应的微观模拟示意图分析:通过物质的微观构成分析物质的种类,反应的类型,化学反应的本质.
解答:解:A、由反应前物质的微观构成可知,反应物和生成物的分子种类发生了改变,故A错误;
B、由图中可知,反应前的反应物是由两种单质分子组成的混合物,故B错误;
C、由反应的微观模拟示意图可知.该反应有两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故C错误;
D、由反应前物质的微观构成可知,化学反应是分子分裂为原子,原子重新组合为新的分子的过程,故D正确.
故选:D.
点评:解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息,充分理解“一种小球代表一种原子”,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于物理变化的是(  )
A、干冰升华B、铝箔发暗
C、食物腐烂D、铁丝生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

类推是学习化学的重要方法,以下说法正确的是(  )
A、金属元素只有正化合价,所以非金属元素只有负化合价
B、物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,而不同种元素也可以组成纯净物
C、氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D、原子和分子均是构成物质的粒子,在化学变化中原子不能再分,因此分子也不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年4月14日,科学家约翰?帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表,它内置了一个芯片级的铯原子钟,每1000年仅有1秒的误差.已知这种铯原子核内质子数为55,相对原子质量为133,则其核外电子数和中子数分别为(  )
A、188   55
B、78  78
C、55  78
D、23  55

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子的微观示意图.下列判断不正确的是(  )
A、该反应的基本反应类型为分解反应
B、根据质量守恒定律可推知,1个乙分子中含有2个A原子
C、参加反应的甲物质属于化合物
D、该化学反应中原子的种类发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列推理正确的是(  )
A、分子是构成物质的微粒,则物质都是由分子构成的
B、向某无色溶液中滴加酚酞试液后仍为无色,则原无色溶液一定呈中性
C、在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价
D、点燃不纯的一氧化碳易发生爆炸,则点燃一氧化碳前一定要验纯

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于氧化物的是
 

A.Ca(OH)2       B.CO2     C.O2    D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧化铜和炭粉都是黑色、难溶于水的固体,炭粉不与稀硫酸反应,也不溶于稀硫酸.
(1)氧化铜与稀硫酸(H2SO4)混合后,黑色粉末逐渐溶解,溶液由无色逐渐变成蓝色.如果已知该反应有两种生成物,其中一种是水,则该反应的化学方程式为
 

(2)某同学做完活性炭还原氧化铜的实验后,发现试管内有红色(假设全是同一种物质)和黑色两种颜色的固体.于是他对试管内的固体混合物进行了如下合理假设:
假设一:混合物是
 
   
假设二:混合物是
 

假设三:混合物是Cu、C、CuO.
(3)如果假设三成立,请设计实验证明之.
实验步骤预期现象和结论


 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知72℃时硝酸钾的溶解度是140克,18℃时硝酸钾溶解度为30克,现有72℃饱和硝酸钾溶液48克,当冷却至18℃时析出晶体多少克?

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