【题目】A、B、C、E均含有组成化合物种类最多的元素,其中A是单质;D、E均含有人体中含量最高的金属元素,其中E中该元素的质量分数为40%.它们之间的转化关系如图所示(“-”表示相连的物质能发生反应“→”表示一种物质能生成另一种物质,部分物质和反应条件已略去)。E的化学式为______;由C转化为B的反应条件是______,由D转化为E的化学方程式为______。
【答案】CaCO3 高温 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】
D、E均含有人体中含量最多的金属元素,因此都含有钙元素;其中E是该元素的质量分数为40%,那么E是碳酸钙;A、B、C、E均含有组成化合物种类最多的元素,其中A是单质,因此A是碳;碳和氧气在点燃的条件下充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳,因此B是一氧化碳,C是二氧化碳;二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,因此D是氢氧化钙,带入框图推断合理。
由分析可知:E是碳酸钙,化学式为CaCO3,由C转化为B是二氧化碳和碳反应生成一氧化碳,该反应条件是高温,由D转化为E的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
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【题目】在实验室里进行物质制备,下列各种利用原料及有关试剂制取相应的最终产物的设计中,理论上正确、操作上可行、经济上合理的是( )
A. C CO CO2 Na2CO3溶液
B. Cu Cu(NO3)2溶液 Cu(OH)2
C. Fe Fe2O3 Fe2(SO4)3溶液
D. CaO Ca(OH)2溶液 NaOH溶液
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【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)用洗涤剂去除油污,是利用洗涤剂的_______作用。
(2)活性炭能除去冰箱内的异味,这是利用活性炭的_______性;
(3)邵阳地区的生活用水多是硬水,生活中常用_________的方法降低水的硬度。
(4)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体在水中的溶解度随________而减小。
(5)青海湖水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_____(填字母代号).
A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔.
(6)医生给胃酸过多的病人所开处方中,常包括含 Al(OH)3 的药物,试用化学方程式表示其治疗原理:______ 。
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【题目】某化学兴趣小组设计了下列三组实验装置,试图通过观察实验现象说明CO2与NaOH溶液可能发生了反应。
(1)请写出CO2与过量的NaOH发生反应的化学方程式_______________________。
(2)选择任意一组装置,简述预计出现的实验现象,解释产生该现象的原因_________________________________________________________________________。
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【题目】兴趣小组的同学利用提供的试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液,探究酸碱盐的性质,小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象,而将混合溶液加热一段时间后,意外地得到无色、有刺激性气味的气体.
(提出问题)刺激性气味的气体是什么?
(猜想与假设)猜想1.可能是二氧化硫;猜想2.可能是氯化氢;猜想3.可能是氨气
大家讨论后认为猜想3不合理,依据是_____.
(查阅资料)SO2和CO2的化学性质相似都能使澄清石灰水变浑浊,写出二氧化硫和氢氧化钙反应的化学方程式_____;
(实验探究)如图所示,小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,观察到_____,他认为猜想2正确.
(评价与改进)小煜认为小诚的结论不科学,于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确.
实验操作 | 实验现象 |
如图所示,将产生的气体_____ | 无明显现象 |
为进一步证明结论正确,他们又将该气体通入_____溶液中,观察到了预期的白色沉淀.
(结论)加热氯化钠和硫酸的混合物溶液得到的气体是氯化氢.
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【题目】每年4、5月份是校园流感高发期,为此学校购买某品牌二氧化氯消毒液,如表为该消毒液的部分信息。
二氧化氯(ClO2)1000mL | |
溶质质量分数 | 80% |
密 度 | 1.2g/ml |
(1)二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价是_____。
(2)为预防流感,某校医务人员将其稀释至20%后,对全校教室进行全面消毒,从预防传染病的角度看,这属于_____(选“控制传染源”、“切断传播途径”或“保护易感人群”)。
(3)下列关于二氧化氯(ClO2)的说法正确的是_____。
A.二氧化氯由氯元素和氧元素组成
B.二氧化氯由二氧化氯分子构成
C.1个二氧化氯分子由1个氯原子和1个氧分子构成
D.二氧化氯中氯元素质量分数计算表达式为Cl%= ×100%
(4)欲配制40kg质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液,需要这种二氧化氯消毒液_____kg。
(5)当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于_____ (选“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。
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【题目】天然气作为燃料已进入千家万户,天然气属于_____(可再生或不可再生)能源,天然气主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式是_______.如果它不完全燃烧会生成什么物质呢?某研究性学习小组对此展开探究:
【提出猜想】生成物中一定有_________(填化学式),可能有CO2和CO.
【实验探究】该小组同学将燃烧生成的混合气体依次通过如图所示装置,验证猜想.
【现象与结论】(1)观察到A中__________,证明混合气体中有CO2.
(2)C中浓硫酸的作用是________.
(3)观察到D中粉末由黑色变成________色,证明混合气体中有CO,该反应的化学方程式为_________.
【交流与讨论】(4)小武认为:从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气体中有一氧化碳,那么B中NaOH溶液的作用是______,发生反应的方程式是________.为了得到更可靠的结论,同学们建议在B、C之间连接一个与A相同的装置,则该装置的作用是________.
(5)小文则提出:从环保的角度看,此装置有一个不足之处,你认为是_______.
【解释与应用】(6)日常生活中厨房里的燃气不完全燃烧也会产生CO,人吸入较多CO会发生中毒,中毒的原理是CO与人体血液中_______结合使它失去输氧功能,因此厨房里要注意经常开窗通风透气,防止发生中毒事故.
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【题目】2018年5月13日,我国首艘001A型国产航母开始海试,标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。根据所学知识填空。
(1)建造航母用到了钛合金。构成金属钛的粒子是___(填“原子”分子”或“离子”),工业制钛有一种反应为:TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2,X的化学式为___。
(2)航母外壳用涂料覆盖,是为了防止钢铁材料与___接触而锈蚀。
(3)铝热剂是航母制造时常用焊接材料,其反应原理是铝在高温条件下与氧化铁反应得到熔融的铁与另一种氧化物,该反应化学方程式为___,该反应基本反应类型是___。
(4)为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱,某同学设计了下列实验,其中能达到目的是___(填序号)。
A 稀盐酸中加入足量铁粉后,再加铜粉,最后加入锌粉
B ZnCl2溶液中加入足量铁粉后,再加入CuCl2溶液
C ZnCl2溶液中加入足量铁粉后,再加入Cu粉
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【题目】如图所示A-G是初中化学常见的物质.图中“→”表示转化关系,“―”表示相互能反应.已知A是人体胃液中含有的酸,B和C含有相同的元素,D是铁锈的主要成分,F是常见的溶剂,
(1)G的化学式为_______;(2)E是用途:______;
(3)C和D之间的反应需要高温条件,写出它们发生反应的化学方程式:________;
(4)A和E发生反应的化学方程式是 __________。
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