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(2011?德庆县二模)生产、生活中处处有化学.
(1)在KNO3、NH4HCO3、KAl(SO42?12H2O三种物质中,可用作复合肥的是;碳酸氢铵溶液滴入氢氧化钠溶液,可闻到气味的气体.
(2)使煤在空气中燃烧的条件是.熄灭酒精灯利用的灭火原理是.
(3)自行车的链条常采用的方法防锈;用盐酸除去铁锈的化学方程式为.
【答案】分析:同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥;铵盐遇碱会放出有刺激性气味的气体氨气;由燃烧的条件可以回答煤在空气中燃烧的条件.由铁生锈的条件和防护措施以及铁锈的主要成分,写出化学方程式即可.
解答:解:(1)硝酸钾中含有钾元素和氮元素,属于复合肥.碳酸氢铵属于铵盐,能与碱性物质反应产生刺激性气味的气体氨气;故答案为:硝酸钾;由刺激性;
(2)煤是可燃物,在空气中能与氧气接触,故达到燃烧所需的最低温度(或温度达到着火点)煤就能在空气中燃烧的条件;熄灭酒精灯利用的灭火原理是 隔绝氧气;故答案为:达到燃烧所需的最低温度(或温度达到着火点);隔绝氧气(或隔绝空气);
(3)自行车的链条是铁制的,容易生锈,所以给链条涂油,阻止了链条与氧气和水接触,可以防锈,还可以起到润滑作用;故答案为:涂油;
②铁锈的主要成分是Fe2O3,和盐酸反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
点评:本题难度不大,主要考查学生对常见的化肥、可燃物燃烧的条件和灭火的原理和铁生锈的条件和防护措施以及铁锈的主要成分和除锈的方法等知识点的掌握情况.
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(2011?德庆县二模)右表是一种救治伤员常用瓶装药品说明书的一部分,请仔细阅读并回答问题.
品名:葡萄糖氯化钠内注射液
【类别】体液补充药
【规格】(1)l00mL:葡萄糖5g,氯化钠0.9g
    (2)250mL:葡萄糖25g,氯化钠2.25g
【适应症】补充热能和体液
(1)已知葡萄糖的化学式为C6H12O6,则葡萄糖的相对分子质量为______,葡萄糖中碳氢氧原子个数比为______,18g葡萄糖中含有______g碳元素.
(2)某伤员补充l00mL注射液和250mL注射液各l瓶,相当于补充了______g葡萄糖.
(3)不同规格的该药品(注射液的密度均为1g/mL)中氯化钠的质量分数______(选填“相同”、“不同”).

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(2011?德庆县二模)同学们在学习碱的化学性质时,进行如图所示的实验.

(1)A实验注入氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是______;
(2)C实验中观察到试管内有白色沉淀产生,写出该反应的化学方程式:______.
(3)实验结束后,同学们将A、B、C三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】①小明通过实验观察,认为废液中一定含有的物质是水、氯化钠、指示剂和______(写物质名称);一定不含有的物质是______(写物质名称).
②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?
同学们有如下猜想:
小明认为:只有碳酸钠
小东认为:只有氢氧化钠
小刚认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还有可能是______(写一种猜想).
【实验设计】小聪想用氯化钙溶液来验证小明、小东、小刚的猜想.通过查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.

若溶液呈红色,则______的猜想正确;若溶液呈无色,则______的猜想正确.
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需要考虑______.

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科目:初中化学 来源:2011年广东省肇庆市德庆县中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?德庆县二模)下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

(1)请写出有编号的仪器名称:a______;b______.
(2)在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热高锰酸钾;其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是______(填序号),写出该反应的化学方程式:______ 2H2O+O2

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科目:初中化学 来源:2011年广东省肇庆市德庆县中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?德庆县二模)下图是某实验中各物质间的变化关系,请回答:

(1)操作Ⅰ的名称是______,操作Ⅰ中所用的铁制仪器是______.
(2)若氧化铜、铁、碳的混合物恰好完全反应,则气体C是______(填化学式,下同),固体纯净物E是______.
(3)写出①反应的化学方程式______.写出制得气体C的反应方程式______.

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(1)下图表示了化学式H2O的两种意义,请发挥你的想象力,告诉我们你还从水的化学式中获得哪些信息:

c.表示______
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