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    12．下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确是（　　）
    现象或事实解释
    A稀有气体可作保护气构成它们的原子达到了稳定结构
    B敞口容器中的酒精逐渐减少分子在不断的运动
    C水沸腾后壶盖被顶起温度升高，分子体积变大
    D水通电分解在化学变化分子可以再分
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

    解答 解：A、稀有气体可作保护气，是因为构成它们的原子达到了稳定结构，故选项解释正确．
    B、敞口容器中的酒精逐渐减少，是因为分子在不断的运动的，运动到空气中去了，故选项解释正确．
    C、水沸腾后壶盖被顶起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误．
    D、水通电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列事实与相应的解释不相符的是（　　）
    选项事实解释
    A金刚石和石墨物理性质差异很大构成物质的碳原子的结构不同
    BCO和CO2性质不相同它们的分子构成不同
    C稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子均达到相对稳定结构
    D50mL水和50mL酒精混合后的溶液体积小于100mL分子间有间隔
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．下面是元素周期表中1-18号元素原子结构示意图的排列情况，通过你的学习，探究回答下列问题

    （1）13号元素在化学反应中容易失（填“得”或“失”）电子，变成Al3+（填写离子符号）．
    （2）写出8号元素与12号元素形成化合物的化学式MgO．
    （3）经过你的观察，同一族（同一竖行）元素的原子最外层电子数相同，具有相似的化学性质．
    （4）请你再观察，同一周期（同一横行）元素的原子具有电子层数相等规律．（写一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列相关实验现象的描述，错误的是（　　）
    A．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾
    B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C．铜丝在空气中灼烧，红色金属表面变黑
    D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图）溶于水时，有许多气泡产生，该小组同学进行了如下探究．
    探究一：该气体的成分是什么？
    【猜想与假设】
    小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2．
    【查阅资料】（I）点燃不纯的可燃性气体可能会发生爆炸．
    （II）紫色石蕊试液遇到碳酸、盐酸等酸性物质会变成红色．
    小明说：该气体中不可能含有N2，因为维C泡腾片和水中无氮元素．
    小芳说：该气体中不可能含有CO，因为有毒．
    该小组同学讨论后认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种．
    【进行实验】
    实验步骤、目的实验操作实验现象
    ①检验CO2将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊
    ②检验O2将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃
    【得出结论】
    （1）由步骤①的现象得知，该气体中肯定含有CO2，写出该反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （2）小红认为由步骤②得出该气体中不含氧气的结论是错误的，她的理由是若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过少时，带火星的木条也不能复燃．
    探究二：维C泡腾片的水溶液是否显酸性？
    小林为检验维C泡腾片溶液是否呈酸性，可选用的试剂是紫色石蕊试液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．科学家采取“组合转化”技术，使CO2和H2发生反应，生成一种化工原料乙烯和水，化学方程式为：2CO2+6H2═乙烯+4H2O，则乙烯的化学式为（　　）
    A．C2H6B．C2H4C．C2H5OHD．C2H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．H2、O2、N2的混合气体20g，点燃，完全反应后生成18克水，则剩余气体不可能是（　　）
    A．H2、O2和N2 的混合气体B．O2和N2的混合气体
    C．H2和N2的混合气体D．2gN2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数，请你填写有关空格．

    （1）红磷燃烧的现象是产生大量白烟，放出热量．
    （2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是瓶内的氧气消耗完（或瓶内的氧气浓度太低了）；
    （3）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是烧杯里的水倒吸到集气瓶内，集气瓶中的水约占集气瓶容积$\frac{1}{5}$，由此得出的结论是氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
    （4）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$，这可能的原因是（任写两条）没有冷却至室温，就打开弹簧夹、装置气密性不够好．
    （5）若（3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于$\frac{1}{5}$，这可能的原因是（任写一点）燃烧的红磷刚插入集气瓶时没有塞紧，燃烧一段时间后再塞紧．
    （6）由本实验可以推测氮气的物理性质难溶于水、化学性质不能燃烧，也不能支持燃烧．
    （7）该反应的反应方程式（或文字表达式）为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5或磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，基本反应类型是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图所示化学实验基本操作中正确的是（　　）
    A．
      倾倒液体    		B．
      检查装置的气密性
    C．
       加热液体    		D．
        加入固体

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