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【题目】请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:

(1)指出标号仪器的名称:①_________________________________

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____________________________________________

应选择的发生装置是___________,可以用E装置收集氧气的原因是______________________

(3)制取并收集一定量的二氧化碳,应选择的装置是______________________,欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有______________________(填药品名称)的洗气瓶F。

(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中集气瓶底部盛有少量

水的原因是______________________,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显______________________

【答案】长颈漏斗 水槽 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ A 氧气不易溶于水 BD 浓硫酸 防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶 红

【解析】

试题分析:用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,应选择的发生装置是A,因为过程中需要加热,可以用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水;制取并收集一定量的二氧化碳,应选择的装置是:发生装置为B,因为不要加热,收集装置为D,因为二氧化碳的密度大于空气;欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶F,利用浓硫酸的吸水性。用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显红色,因为二氧化碳会和水发生反应产生碳酸。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A.呼出气体中含量最多的气体是二氧化碳

B.做硫在氧气中燃烧实验对,在集气瓶中留少量水可吸收二氧化硫

C.常用带火星的木条检验空气中的氧气

D.为了节约药品,将剩余的药品放回原瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示,请根据曲线图回答下列问题.

(1)现有常温下B的不饱和溶液,在只要求保持其中溶剂质量不变的条件下,将其变成饱和溶液,可行的方法有      

(2)现有一杯t1℃时含A、B两种物质且均饱和的混合溶液,若要从中分离出少量A的纯净物,其操作方法是      

(3)下列说法正确的是      

①t2℃时,A的溶液中溶质的质量分数一定比B的溶液中溶质的质量分数大;

②将t2℃A、B的饱和溶液分别降温至t1℃,此时两溶液中的质量分数相等;

③在t1℃时,用两份等量的水分别配制成A、B的饱和溶液,这两种溶液的质量相等;

④在t2℃时,用等量的A、B分别配制成两种饱和溶液,测得其质量依次为m1g和m2g,则m1<m2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知:草酸钙(CaC2O4)是一种难溶于水的白色固体,受热易分解生成碳酸钙和一种有毒的气体;碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳;草酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙和可溶于水的草酸(H2C2O4)。相关反应的化学方程式为:CaC2O4+2HCl=CaCl2+H2C2O4

(1)实验一:取一定量草酸钙固体,加热。加热过程中剩余固体的质量随时间变化如右图所示。图中AB段发生反应的化学方程式为_______________________,DE段固体所含物质为________(写化学式或物质名称均可,下同)。

(2)实验二:探究草酸钙加热一段时间后剩余固体M的成分。

(3)若加热前草酸钙的质量为6.4g,加热一段时间后剩余固体的质量为4.8g,则该固体中含有的物质是______________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列元素属于金属元素的是

A B C D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组用熟石灰配制石灰水时,发现装满熟石灰的塑料试剂瓶已经破埙.

提出向题1 试剂是否变质?

猜想 ①没有变质,成分是氢氧化钙 ②全部变质,成分是碳酸钙

③部分变质,成分是氢氧化钙和碳酸钙

进行实验1

步骤

操 作

现 象

结论

1

取样品于试管中,加水,滴入2~3滴酚酞试液

____________________________________________

猜想③正确

2

向试管中继续

加入过量的___________

____________________________________________

提出问题2 如何测定试剂中碳酸钙的质量分数?

进行实验2 小丽同学设计了如图所示装置进行碳酸钙的质量分数测定:

取一定质量的样品放入锥形瓶中,加入过量稀盐酸(不考虑稀盐酸的挥发),测量装置C在反应前后的总质量,即可计算出试剂中碳酸钙的质量分数。请写出稀盐酸与碳酸钙发生反应的化学方程式 ____________________________________________

说明:装置气密性良好,操作无误,各步反应完全。

反思与评价

(1)小文同学认为小丽得到的结果有较大的误差,理由是_________________________________

(2)小文同学用图E、F所示装置(注射器活塞的摩擦力很小,忽略不计)完成测量。注

射器除了贮存、加注稀盐酸外,还有的作用是____________________________________________

交流与讨论 实验结束后将A、C、E中废液倒入一个干净的废液缸中,观察到有沉淀生成。

(1)同学们将废液过滤并讨论滤液中溶质的成分,该滤液中一定存在的溶质是______________________

(2)经实验确认废液成分,处理后绿色排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于二氧化碳与一氧化碳的比较,错误的是

A组成:都是由碳元素和氧元素组成

B性质:二氧化碳能溶于水;一氧化碳难溶于水

C用途:二氧化碳可用作气体肥料;一氧化碳可用作气体燃料

D危害:二氧化碳会导致“温室效应”增强;一氧化碳会形成酸雨

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源和环境成为人们日益关注的问题.目前煤炭在我国能源结构中占有的比例最大。

(1)我国正在推广家庭中用天然气逐步代替煤作燃料,天然气的主要成分是____。

(2)含硫煤燃烧会产生大气污染,其中二氧化硫排放到空气中会导致的环境问题是_____。

(3)为防治该污染,某工厂设计了新的治污方法,不仅吸收了二氧化硫,还得到了某种化工产品,该工艺流程如图所示:Fe2(SO43和H2O吸收SO2生成 FeSO4和H2SO4的化学方程式是_______________。

(4)为应对人们对能源和环保的需求,需要“节约现有能源、开发新能源、环保与发展共进”下列做法符合该理念的有_____________(填序号)。

①屋顶安装太阳能发电装置 ②焚烧田间秸秆,草木灰返田

③优化建筑设计,减少空调使用 ④乘坐轨道交通,减 少私家车使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分析、类比和推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析、类比和推理正确的是

A.浓硫酸具有吸水性,所以浓盐酸也具有吸水性

B.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨

C.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子

D.组成CO和CO2的元素相同,但它们的分子构成不同,所以它们的化学性质不同

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