分析 原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
解答 解:由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2O可表示2个氧原子.
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故两个铁离子可表示为:2Fe3+.
故答案为:两个氧原子;2Fe3+.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 它不能与石灰水反应 | |
B. | 超临界二氧化碳是合成的一种新物质 | |
C. | 超临界CO2流体性质特殊,但它与干冰的化学组成相同 | |
D. | 超临界CO2流体是一种特殊的物质,容易燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 学生的课本循环使用 | |
B. | 与同学联系时多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具,少用纸质书信或明信片 | |
C. | 冬天为了取暖,把室内空调温度设置到很高 | |
D. | 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在氧气中燃烧:银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 | |
B. | 高温条件下木炭还原氧化铜:黑色固体逐渐变成光亮的铜 | |
C. | 电解水实验:两个电极附近产生气泡,一段时间后,正、负极产生的气体体积比约为2:1 | |
D. | 铜片放人硝酸银溶液中:紫红色固体表面有银白色固体产生,溶液由蓝色逐渐变为无色 |
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