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现将CO、CO2和O2各1mol在一密闭容器中充分反应,冷却后该容器内的碳、氧原子的个数比为(  )

A.1:1 B.1:2 C.2:3 D.2:5


【考点】质量守恒定律及其应用.

【专题】化学用语和质量守恒定律;有关化学式的计算.

【分析】将CO、CO2和O2各1mol在一密闭容器中充分反应,经过反应分子中所含的原子的种类及数量没有变化,利用此知识可求原子的个数比.

【解答】解:因为化学反应前后原子的种类及个数不变,则“将CO、CO2和O2各1mol在一密闭容器中充分反应”,所以反应前碳原子的量是2mol,氧原子的量是5mol,反应后不会变化,冷却后该容器内的碳、氧原子的物质的量之比为2:5,因为物质的量的比等于微粒个数之比,则碳、氧原子的个数比也为2:5.

故选:D.

【点评】此题是对原子个数关系的考查,解题的关键是利用化学反应前后原子的种类及个数不会变化,属基础性知识考查题.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组的同学,利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)

(1)写出图i中标号①,⑤的仪器的名称①        ⑤ 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的装置如图(i).

①写出高锰酸钾反应的文字表达式:  

②能用排水法收集氧气的原因是  ;用排水法开始收集氧气的适宜时刻是 

(3)以下是实验步骤,将步骤的序号按正确的先后次序排列为 

A.点燃酒精灯加热   B.检查气密性   C.熄灭酒精灯  D.向试管中装入药品E.收集气体

F.将试管固定在铁架台上   G.从水中撤离导管

(4)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有  (填字母).写出发生反应的文字表达式  .这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有  的优点.

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国科学家屠呦呦因发现治疗疟疾的“(C15H22O5)”而获得诺贝尔奖.说法正确的是(  )

A.青蒿素分子的式量为282g/mol

B.青蒿素中氢元素含量最高

C.青蒿素由42个原子构成

D.氢氧元素的原子个数比为22:5

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科目:初中化学 来源: 题型:


属于同素异形体的是(  )

A.冰与干冰 B.汞与水银 C.金刚石与石墨 D.氧气与液氧

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科目:初中化学 来源: 题型:


镁带能在二氧化碳中燃烧:2Mg+CO22MgO+C  有关说法错误的是(  )

A.说明燃烧不一定需要氧气   B.该反应一定放出热量

C.有黑色固体生成   D.该反应中CO2作还原剂

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科目:初中化学 来源: 题型:


从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“”表示氧原子,“”表示氢原子):

请回答:

①变化Ⅰ的现象  ,发生反应的化学方程式是  

②变化Ⅰ的过程中,没有发生变化的最小微粒是  (填微粒名称);

③下列关于变化Ⅱ的说法中,正确的是  (填写序号);

A.分子的化学性质没有改变       B.分子变小了

C.分子间的距离变小了           D.分子的种类发生了改变

④从变化Ⅱ的微观过程可分析出,该变化过程的一条宏观信息是  

⑤已知“●”的相对原子质量是“”的 m 倍.则参加反应的  和     的质量比为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,对实验认识正确的是(  )

A.选用红磷是因为反应可以消耗氧气,生成固体

B.将红磷可以改为铁丝、蜡烛

C.本实验可以证明空气中约含有氮气78%、氧气21%,其它气体和杂质1%

D.实验中红磷量越多,水位上升越高

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学活动小组做了如下四条设想,你认为具有可行性的是(  )

①工业上用“蒸馏法”淡化海水来解决淡水危机

②为了减少水体的污染,农业上禁止使用农药和化肥

③当石油枯竭时,可用高粱、玉米来制造酒精代替汽油做内燃机的燃料

④加高燃煤锅炉的烟囱,减少二氧化硫的排放.

A.①② B.①③ C.③④ D.②③

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科目:初中化学 来源: 题型:


催化剂在化学反应中所起的作用是(  )

A.加快化学反应的速率   B.改变化学反应的速率

C.使生成物的质量增加   D.减慢化学反应速率

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