练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    18．某种即热饭盒用混有少量铁粉的镁粉与水反应提供热量．现将该混合物分成四等份，进行如下实验，其中所得实验结论正确的是（　　）
    实验操作和现象实验结论
    A．用磁铁充分接触该混合物，磁铁上吸附有少量黑色粉末用化学方法可以分离镁和铁
    B．向该混合物中加入少量水，剧烈反应放出大量热，有气泡产生该气体一定是氧气
    C．将该混合物加入到一定量的稀硫酸中，有气泡产生，反应结束后有固体剩余剩余固体中一定有铁
    D．将该混合物加入到一定量的硫酸铜溶液中，反应结束后有固体剩余剩余固体中一定有铜，一定没有镁
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A磁铁能够吸引铁粉，过程中没有生成新物质，属于物理变化；
    B、镁和水反应生成的气体可能是氧气，也可能是氢气，也可能是氧气和氢气；
    C、将该混合物加入到一定量的稀硫酸中，镁比铁活泼，因此镁先和稀硫酸反应，如果稀硫酸足量，则铁再和稀硫酸反应；
    D、将该混合物加入到一定量的硫酸铜溶液中，镁先和硫酸铜反应生成硫酸镁和铜，如果硫酸铜足量，铁后和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜．

    解答 解：A、用磁铁充分接触该混合物，磁铁上吸附有少量黑色粉末，过程中没有生成新物质，属于物理变化，因此用物理方法可以分离镁和铁，该选项说法不正确；
    B、向该混合物中加入少量水，剧烈反应放出大量热，有气泡产生，气体不一定是氧气，还可能是氢气或氧气和氢气的混合物，该选项说法不正确；
    C、将该混合物加入到一定量的稀硫酸中，有气泡产生，反应结束后有固体剩余，则剩余固体中一定含有铁，可能含有镁，该选项说法正确；
    D、将该混合物加入到一定量的硫酸铜溶液中，反应结束后有固体剩余，剩余固体中一定有铜，可能含有镁，该选项说法不正确．
    故选：C．

    点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．蜡烛的燃烧：
    （1）现象：刚点燃时的现象：可以看到烛芯下方的石蜡受热熔化，热的液态石蜡被吸上烛芯，继续受热而化为气态石蜡，气态石蜡燃烧形成火焰
    点燃1分钟时的现象：蜡烛不断熔化，有“烛泪”下流，烛光明亮，放出大量热
    蜡烛刚熄灭时的现象：可以看到烛芯上面有一丝“白烟”上升
    熄灭1分钟时的现象：蜡烛凝固
    （2）结论：蜡烛燃烧后变成了什么物质：水和二氧化碳
    （3）反应的文字表达式：石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于硫酸化学性质的知识网络，“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，A、B、C属于不同类别的化合物，且它们发生的反应均属于复分解反应．
    （1）写出A、B、C的化学式：AHCl；CNa2CO3．
    （2）硫酸除铁锈（用Fe2O3表示）的化学方程式为3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列各组物质中，都易溶于水的一组是（　　）
    A．氯化镁、氯化银B．硫酸钠、硫酸钡C．碳酸钠、碳酸钙D．硝酸银、氯化钡

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．请根据下列实验装置图回答问题．

    （1）用A装置制取O2的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选用的收集装置
    为D或E（填装置编号）．用B装置制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    （2）如图F是“铁丝在氧气中燃烧改进装置．实验时，打开分夜漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射、放出大量的热、生成黑色固体，改进后的优点是①②③（填序号）
    ①氧气无需提前制备和收集，操作更方便
    ②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
    ③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化
    （3）某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶．过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍然复燃．重复以上操作，直到木条不再复燃．据此现象你能得到的结论是氧气在空气中占一定的体积分数就能使木条复燃．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．现代人正进入以“室内空气污染物”为标志的第三个污染时期，以下属于室内污染物的是 （　　）
    ①吸烟产生的烟气    ②室内绿色植物发生光合作用释放的气体
    ③香瓜散发出的香气   ④装饰材料中某些石材及粘合剂释放出的气体．
    A．①④B．②③C．①③D．②④

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列说法不正确的是（　　）
    A．生锈的铁钉与盐酸反应后可得到氯化铁溶液
    B．紫色石蕊试液遇到酸变红色
    C．氢氧化铜可以溶解在稀硫酸中
    D．任何酸都能与氯化钡溶液反应生成白色沉淀

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列关于盐酸的叙述正确的是（　　）
    A．盐酸遇到紫色石蕊试液变红色
    B．盐酸是氯化氢气体的水溶液
    C．盐酸能使无色酚酞试液变红
    D．用加热蒸发溶剂的方法就可使稀盐酸变成浓盐酸

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．根据如图装置，结合所学化学知识回答问题．

    （1）标号仪器①的名称是酒精灯；
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用F装置收集氧气，气体应该从a口进入（填“a”或“b”）；
    （3）实验室选择装置B和C制取的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是紫色石蕊试液变红．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案