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    15．“化学--我们的生活，我们的未来”，下列对化学学科的认识错误的是（　　）
    A．化学为人类研制了新材料
    B．化学已成为生命科学的重要基础
    C．化学为人类提供了新能源
    D．化学的发展必然导致生态环境的恶化

    分析 解答时根据化学与生活、生产、交通、医疗保健、环境等方面联系密切的相关知识．也就是，化学中所学习到的有关物质在生活、生产、交通、医疗保健、环境等方面的具体用途等等来进行解答．

    解答 解：A、化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究和创造了自然界中许多不存在的物质，故A认识正确．
    B、化学分支有生物化学学科，化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用，故B认识正确．
    C、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，故C认识正确．
    D、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，同时化工生产也带来了一些环境污染问题，但这些问题是利用化学知识可控的，故D认识不正确．
    故选D．

    点评 化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，我们研究物质的目的是为了应用，了解化学的用途有利于培养学习兴趣，提高社会责任感．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．在烧杯中加入2.5g久置的铝箔，再滴加稀硫酸，放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如右图所示．请回答下列问题：（标准状况下氢气的密度约为0.09g/L）
    （1）产生氢气0.2g，这些氢气在标准状况下
    所占的体积是2.2L．
    （2）求铝箔中铝元素的质量？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．某黑色固体A和白色固体B共热生成C和D，而A在反应前后质量和化学性质没有改变．将黄色固体粉末E加热后放在D物质里能剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体F，已知氯酸钾是白色固体，推测上述物质并回答下列问题：
    （1）写出下列物质的名称：D氧气  F二氧化硫
    （2）写出A和B生成C和D的文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
    （3）写出D物质的一个很重要的化学性质：支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列说法中正确的是（　　）
    A．氢原子和氧原子保持水的化学性质
    B．氯化钠晶体由氯化钠分子构成
    C．化学反应的微观实质是原子的重新组合
    D．原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．钨元素在元素周期表中显示的信息如图1所示：
    （1）钨属于金属元素（填“金属”或“非金属”）．
    （2）钨元素的原子序数为74，相对原子质量为183.8．
    （3）某粒子（原子或离子）的结构示意图如图2所示，请回答下列问题：
    若该粒子为原子且m=11，且n=1；
    若该粒子带两个单位正电荷，且n=8，则该粒子的符号为Ca2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．空气中氧气含量测定的再认识．
    【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．

    （1）写出红磷燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使集气瓶内压强减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．
    【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值误差较大．
    【实验改进】
    根据铁在空气中生镑的原理设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气含量．装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈．
    【交流表达】
    测量项目实验前实验后
    烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积
    体积/mL80.054.5126.0
    （1）根据上表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%（计算结果精确到0.1%）．
    （2）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：
    ①能够把氧气完全消耗；
    ②避免了燃烧匙伸入集气瓶时导致的气体外逸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：2X+7O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+6H2O则X的化学式为（　　）
    A．C4H12B．C2H5OHC．C4H6D．C2H6

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．水是生命之源，也是人类宝贵的资源．请用化学知识回答下列问题：
    （1）自来水厂在净水时，加入明矾的目的是吸附不溶物，加速不溶物的沉降．
    （2）生活中将硬水软化的一种常见方法是煮沸．
    （3）电解水的实验中，电源负极产生的气体检验的方法是用燃着的木条点燃，气体能够燃烧，产生淡蓝色火焰．
    （4）节约用水、人人有责．请你提出一条节约用水的合理化建议洗菜水浇花，及时关闭水龙头等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线．请回答：
    （1）在l0℃时，两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数A＜B（选填
    “＞”、“=”或“＜”）．
    （2）30℃时，将10gA物质加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，得
    到不饱和溶液，若再加入A物质10g或降温到20℃，则都能恰
    好形成饱和溶液．

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