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2.下列关于氧气的物理性质叙述不正确的是(  )
A.液氧呈淡蓝色B.氧气易溶于水
C.固态氧是淡蓝色雪花状固体D.氧气的密度比空气略大

分析 根据氧气的物理性质进行分析解答,通常情况下氧气是无色无味气体,密度比空气大,不易溶于水等,据此进行分析判断即可.

解答 解:A、在标准状况下,氧气在-183℃变为淡蓝色液体,故选项说法正确.
B、氧气不易溶于水,故选项说法不正确.
C、在标准状况下,在-218℃变为淡蓝色雪花状的固体;故选项说法正确.
D、在标准状况下氧气的密度比空气的略大,故选项说法正确.
故选:B.

点评 本题难度不大,考查氧气的物理性质,了解氧气的物理性质即可正确解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表
物质MNQP
反应前质量(g)181232
反应后质量(g)X26212
已知M的相对分子质量为n,P的相对分子质量为2n,则关于此反应认识不正确的是(  )
A.反应后物质M的质量为l3g
B.物质Q一定是该反应的催化剂
C.该变化的基本反应类型是化合反应
D.该反应中M与P的化学计量数之比为1:3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.氧原子的相对原子质量是(  )
A.16gB.16C.2.657×10-26kgD.16kg

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验结论不正确的是(  )
实验操作现象结论
A向浸没在热水中的白磷通氧气白磷可以燃烧氧气是燃烧需要的条件之一
B50℃时,将33gKCl固体加入100g蒸馏水中,完全溶解后缓慢降温降温至20℃时开始有晶体析出20℃时,KCl的溶解度为33g
C点燃某气体,在火焰上方罩冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有无色液滴产生该气体可能是H2、CH4或CO
D向盛满CO2的软塑料瓶中NaOH溶液,旋紧瓶盖,振荡塑料瓶变瘪CO2能被NaOH溶液吸收
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.下列物质中属于纯净物的是ABDE,属于混合物的是CF.
A.氧气   B.氮气   C.洁净的空气   D.五氧化二磷   E.蒸馏水   F.矿泉水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.实验室进行粗盐提纯的主要操作有:①蒸发②过滤③溶解.正确的操作顺序是(  )
A.②③①B.③②①C.①③②D.③①②

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.小明同学设计了如图所示的A、B两个实验(已将铁丝和银丝表面打磨).
①A实验的主要现象是铁丝表面产生气泡,该现象说明在金属活动顺序中,铁排在氢前面.
②B实验中,当烧杯内盛有硫酸铜溶液时,可验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性强弱.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.已知木炭粉(假设木炭粉中不含杂质)和氧化铁粉末在加热条件下能发生化学反应,某兴趣小组对该反应展开了如下的探究活动.
【查阅资料】将CO通入氯化钯溶液中,会出现黑色沉淀.
【实验过程】同学们设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去).

(1)探究反应中产生气体的成分
称取9.0g氧化铁和1.2g木炭粉,混合均匀后进行实验.打开止水夹a通一段时间的氮气,关闭a.再对木炭粉和氧化铁粉末的混合物加热一段时间,观察到澄清石灰水变浑浊,氯化钯溶液中出现黑色固体.
①木炭粉与氧化铁粉末反应一定生成了CO和CO2气体;
②E处酒精灯的作用是处理尾气;
③B中发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
④加热前通一段时间氮气的原因是排净装置内空气以防止空气中的氧气和木炭粉反应生成CO或CO2而干扰实验结果.
(2)探究反应后剩余固体的成分
【提出猜想】
猜想1:只含有铁;
猜想2:含有铁和木炭;
猜想3:含有铁和氧化铁;
猜想4:含有铁、木炭和氧化铁.
【实验验证】
小组同学测得剩余固体质量为6.6g,将剩余固体置于烧杯中,向其中加入足量的稀盐酸,固体全部溶解且有大量气泡出现,猜想不成立的是2和4,剩余固体中含有的物质及质量分别为Fe,6.6g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.A-I为九年级化学所学的物质.已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液.“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物末标出),如图所示.
请回答下列问题:
(1)A的化学式是CaO,B所属的物质类别碱(填“酸”、“碱”或“盐”),F中显浅绿色的离子符号Fe2+
(2)写出B与I反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,属于复分解反应.写出G与H反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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