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O2除了表示氧气外,还可表示:(1)氧元素;(2)一个氧分子;(3)2个氧元素;(4)每个氧分子由2个氧原子构成;(5)两个氧原子其中正确的是(  )
A、(1)(2)
B、(3)(2)
C、(2)(4)
D、(4)(5)
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成;进行分析判断.
解答:解:“O2”宏观上:表示氧气这种物质;表示氧气是由氧元素组成的;
微观上:表示1个氧分子;表示1个氧分子是由2个氧原子构成的;
故O2除了表示氧气外,还可表示:(2)一个氧分子;(4)每个氧分子由2个氧原子.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触.若试管①中的导管口没有气泡产生,则液体A和固体B的组合可能是下列中的(  )
A、双氧水和二氧化锰
B、水和生石灰
C、水和氢氧化钠
D、水和氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

类推是化学学习中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中正确的是(  )
A、碱溶液通常呈碱性,所以呈碱性的溶液一定是碱溶液
B、氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
C、酸和碱反应生成盐和水是复分解反应,所以生成盐和水的反应一定是复分解反应
D、化合物是由不同元素组成的纯净物,所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中具有导电性的非金属是(  )
A、金刚石B、银C、活性炭D、石墨

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量见表:
物质 a b c d
反应前质量/g 5.0 1.2 2.0 0.5
反应后质量/g 待测 3.0 3.6 0.5
关于这四种物质,下列说法错误的是(  )
A、a是反应物,b、c是生成物
B、d可能是催化剂
C、反应后a的质量为3.4g
D、a一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

某可燃性气体在空气中燃烧能生成水,则下列推断正确的是(  )
A、该气体一定是氢气
B、该气体中一定含有氢气
C、该气体中一定含有氢元素
D、该气体中一定含有氢、氧两种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:

(1)写出标号①②的仪器名称.①
 
 ②
 

(2)小明用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气,应选择的气体发生装置
 
(填字母),组装仪器时在该装置试管口处添加了一团棉花,其目的是
 
. 小明做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有
 
(只写一条).用高锰酸钾制氧气的化学式表达式为
 
,其化学反应基本类型
 

(3)小华用过氧化氢溶液制取并收集氧气,应选择装置
 
 
(填字母);除过氧化氢溶液外,通常还需要一种药品是
 
(填化学式),其作用是
 
,用双氧水制取氧气的化学式表达式为
 

(4)采用分解过氧化氢溶液制取氧气的优点
 
  (填序号).
①产物无污染  ②不需加热  ③生成物只有氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在H、O、C、S、Ca五种元素中,选择适当的元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中.
(1)能支持燃烧的气体是
 

(2)可用于人工降雨的氧化物是
 

(3)可用于实验室制取二氧化碳的固体原料是
 

(4)天然气的主要成分:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的重要工具,用化学用语表示下列各题.
(1)2个硫原子:
 
;3个铝原子:
 
;氢氧根离子:
 
;赤铁矿的主要成分:
 
;碘酒中的溶剂:
 
;含有铜元素的碱:
 

(2)有水生成的化合反应:
 
.生石灰做干燥剂的反应原理:
 

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