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    电解水反应中，正极收集到的气体是 ______ ；负极收集到的气体是 ______ ，具有 _______ 的化学性质，这两种气体的体积比约为 _______ ．这个实验证明水是由 _____________ 组成，该反应的文字表达式：_________________________ ．
    氧气；氢气；可燃； 1：2；氢元素和氧元素；水氢气+氧气．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    电解水反应中，正极收集到的气体是
    氧气
    氧气
    ；负极收集到的气体是
    氢气
    氢气
    ，具有
    可燃
    可燃
    的化学性质，这两种气体的体积比约为
    1：2
    1：2
    ．这个实验证明水是由
    氢元素和氧元素
    氢元素和氧元素
    组成，该反应的文字表达式：
    水
    通电
     氢气+氧气
    水
    通电
     氢气+氧气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    如图为水电解的实验装置图，据图分析：
    （1）试管B中产生气体是
    氧气
    氧气
    ．
    （2）电池的
    负极
    负极
    （填“正极”或“负极”）与试管A中的电极相连．
    （3）电解水实验中，若收集到10ml氧气，则可收集到
    20
    20
    m1氢气．
    （4）写出水电解反应的化学方程式
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．
    （5）水的电解实验证明水
    是由氢元素和氧元素组成
    是由氢元素和氧元素组成
    ．
    （6）2006年，我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注．请说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法：
    用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所
    用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所
    ．
    （7）某中学学生宿舍楼的楼梯口贴有“本楼使用的是地下水，长期饮用有害健康”．有人估计为硬水，请你用所学知识检验该地下水是否为硬水？你的方法是：
    分别取少量该地下水与蒸馏水于两支试管中，分别滴入少量肥 皂水并振荡，把地下水中产生的泡沫与蒸馏水中的对比，若起泡较少，则为硬水，若起泡一样多，则为软水
    分别取少量该地下水与蒸馏水于两支试管中，分别滴入少量肥 皂水并振荡，把地下水中产生的泡沫与蒸馏水中的对比，若起泡较少，则为硬水，若起泡一样多，则为软水
    ．长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，我采用的方法是：
    煮沸（加热）
    煮沸（加热）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    电解水反应中，正极收集到的气体是________；负极收集到的气体是________，具有________的化学性质，这两种气体的体积比约为________．这个实验证明水是由________组成，该反应的文字表达式：________．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省徐州二十二中九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：填空题

    电解水反应中，正极收集到的气体是    ；负极收集到的气体是    ，具有    的化学性质，这两种气体的体积比约为    ．这个实验证明水是由    组成，该反应的文字表达式：    ．

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