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    11．在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3═3N2+5X+19H2O，则X的化学式为（　　）
    A．NOB．CO2C．H2D．CO

    分析 根据化学方程式结合反应前后原子的种类和个数不变可以判断物质的化学式．

    解答 解：5CH3OH+12O2+6NH3=3N2+5X+19H2O，据方程式及反应前后原子的种类和数目不变，反应前有6个N原子、5个C原子、38个H原子、29个O原子，反应后有38个H原子子、6个N原子、19个O原子，所以上述反应中5X含有5个碳和10个氧，故X物质的化学式为CO2．
    答案：B．

    点评 熟练掌握质量守恒定律的实质，并能够根据反应的化学方程式，利用反应前后原子种类、数目不变，可推断反应中某物质的分子构成、确定该物质的化学式．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A．滴水成冰B．铁杵成针C．热胀冷缩D．百炼成钢

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+302$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，则X的化学式为（　　）
    A．C2H4B．CH3OHC．C2H5OHD．C2H6

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．回答下列问题：
    （1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是A（填字母）．
    A．质子数不同   B．中子数不同   C．相对原子质量不同
    （2）1869年，B（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表．
    A．张青莲   B．门捷列夫   C．拉瓦锡
    （3）元素周期表中氟元素的有关信息如图所示，下列说法正确的是B（填字母）．
    A．氟属于金属元素   B．氟的原子序数是9   C．氟的相对原子质量是19.00g
    （4）氟原子结构示意图为，氟原子在化学反应中易得到（填“得到”或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为NaF．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．利用海水提取粗盐的过程如图所示，回答有关问题．

    （1）一定质量的海水，通过贮水池引入到蒸发池，在没有引入结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化钠的质量会不变（填“增大”、“不变”或“减小”）．
    （2）粗盐中含有的难溶性杂质，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，这些操作中都会用到玻璃棒，其中在过滤操作中玻璃棒的作用是引流（填“引流”或“加快溶解”）．
    （3）用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液．
    ①配制时，涉及以下实验步骤：A．称量及量取 B．计算 C．溶解 D．装瓶贴标签．其正确的实验步骤顺序是BACD（填字母）．
    ②将已配好的100g质量分数的6%的氯化钠溶液变成质量分数为16%的氯化钠溶液，需要再加NaCl的质量是11.9g（计算结果精确到0.1）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
    （1）用洗洁精洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用．
    （2）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是维生素．
    （3）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的钙元素．
    （4）生活中将硬水转化为软水常用的方法是煮沸．
    （5）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为隔绝空气．
    （6）据2015年3月20日《黔中早报》报道，安顺市西秀区虹山湖公园管理处正式挂牌成立，推进了虹山湖打造4A级景区的步伐．为将虹山湖公园打造成为安顺美丽的“会客厅”，在防治虹山湖水体污染方面，可采取的措施有生活污水处理达标后再排放（写出一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后，对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究（氧化钙溶液呈中性），设计方案如下：

    回答下列问题：
    （1）上述实验操作的名称分别是：操作①溶解，操作④过滤．
    （2）根据上述实验，可以确定该固体已变质（填“已”或“末”）．
    （3）步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是除尽溶液中的碳酸钠．
    （4）若测得E的pH=7，则A的成分碳酸钠，若测得E的pH＞7，则A的成分碳酸钠和氢氧化钠．
    （5）写出溶液B与氯化钙溶液反应的化学方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图所示的是初中化学中的一些重要实验，请回答下列问题：

    （1）实验A：倾倒CO2时观察到的现象是下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭；
    （2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$的原因可能是（答一条）：装置气密性不好；
    （3）实验C：用玻璃棒搅拌的目的是防止液滴飞溅；
    （4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是防止溅落的溶化物炸裂瓶底；
    （5）二氧化氮是一种红棕色气体，密度比空气大，用图F装置来演示分子运动的实验时，为了缩短演示的时间，二氧化氮最好放在上层的集气瓶中，另一瓶是空气，抽出两瓶之间的玻璃片，可以看到的现象是上层集气瓶中的红棕色气体向下层集气瓶中扩散，最终上下层集气瓶中充满颜色相同的气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是银白色的液态物质变成红色粉末的微观模拟过程．请回答下列问题：

    （1）在图A中将相关粒子的图形补充完整；
    （2）此化学变化的微观实质是在加热的条件下，氧分子分解成氧原子，每一个氧原子和一个汞原子构成一个氧化汞分子；
    （3）此变化前后发生改变的微观粒子是参加反应的氧分子．

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