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    下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B黑色固体，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：

    （1）写出下列物质的化学式：A._____________B__________________。

    （2）得到F溶液的操作Ⅰ的名称为：________________。

    （3）请写出E →F的化学方程式：______________________________________。

    （4）请写出G →I的化学方程式：______________________________________。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．碳和碳的化合物是初中化学学习的重要内容．
    （1）金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质，下列说法正确的是b．
    a．它们是同种物质 b．它们的原子排列方式不同 c．它们都能导电 d．常温下它们都能与氧气反应
    （2）碳氢化合物--甲烷，是一种极难溶于水的可燃性气体．实验室可用加热无水醋酸钠（CH3COONa）与碱石灰固体混合物来制取甲烷．
    ①无水醋酸钠中C、H、O、Na四种元素的质量比为24：3：32：23．
    ②写出甲烷完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    ③如图中，制取甲烷可选择的发生装置为A．若用C装置采用排水法收集甲烷，请简述操作步骤．先将瓶内装满水，再将甲烷从b口通入
    （3）碳酸钠是一种重要的化工产品．现有一包碳酸钠粉末，其中可能混有氢氧化钠．请设计实验确定该粉末的成分．取样品于试管中，加水溶解，向试管中滴加足量的CaCl2溶液（或BaCl2溶液等），静置，取上层清液滴加酚酞溶液．若溶液变成红色，则粉末为Na2CO3和NaOH；若溶液没有变成红色，则粉末为Na2CO3
    （4）CO2和NH3在一定条件下反应生成尿素[CO（NH2）2]和水，该方法既可以生产尿素，又可以减少CO2的排放，减缓温室效应．请计算：若用该方法生产90t 尿素，理论上可减少排放CO2的质量．

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    科目：初中化学 来源：2017届宁夏银川市阅海分校九年级下学期第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列实验操作正确的是（　　）

    A. 称量固体 B. 过滤

    C. 稀释浓硫酸 D. 倾倒液体

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    科目：初中化学 来源：2017届吉林省长春市九年级模拟化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）

    A. t1℃时，30g甲物质溶于70g水中得到30%的甲溶液

    B. t3℃时将甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2℃，析出晶体质量甲＞乙

    C. t2℃时，甲、丙溶液中溶质的质量分数甲＞丙

    D. 将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液溶质的质量分数关系是乙＞甲＞丙

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    科目：初中化学 来源：2017届吉林省长春市九年级模拟化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列变化过程中，没有发生化学变化的是（）

    A. 用活性炭除去水中的颜色和异味 B. 煤的干馏

    C. 用碱石灰做干燥剂 D. 石墨制备金刚石

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    科目：初中化学 来源：2017届甘肃省张掖市九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    化学就在我们身边，它能改善我们的生活．现有氮气、干冰、盐酸、氢氧化钠、硝酸钾等五种物质，用化学式填空：

    （1）人体胃液中含有的成分是 ．

    （2）农田施用的复合肥料是 ．

    （3）可用于人工降雨的是 ．

    （4）充入食品包装袋内用于防腐的是 ．

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    科目：初中化学 来源：2017届甘肃省张掖市九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    硅酸钠（Na2SiO3）可用作粘合剂和防火材料．硅酸钠中硅元素的化合价为（ ）

    A．+l B．+2 C．+3 D．+4

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．某学生在探究活动中，把少量的生铁放入烧杯中并注入一定量的稀硫酸中，
    能观察到的现象有：
    （1）生铁表面有气泡产生；
    （2）溶液逐渐由无色变为浅绿色；
    （3）完全反应后烧杯底部有黑色固体出现．请写出有关化学反应方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．某化学兴趣活动小组的同学作了以下两个探究实验：
     试液编号药品 甲 乙 丙 丁
     大理石 mg，块状 mg，块状 mg，粉末状 mg，粉末状
     盐酸（过量） wg，稀盐酸 wg，浓盐酸 wg，稀盐酸 wg，浓盐酸
    （1）探究影响化学反应速率的因素：在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：
    ①实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    ②若要研究盐酸浓度大小对反应速率的影响，可选择实验甲与实验乙（选填实验编号）进行对照实验．
    ③若要研究反应物的接触面积对反应速率的影响，可选择实验甲与实验丙（选填实验编号）进行对照实验．
    ④化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，试从微观角度解释“反应物的接触面积越大，化学反应速率越快”的原因是：反应物浓度越大，单位体积的反应物中含有的粒子数越多，粒子间碰撞的概率越大，化学反应速率越快．
    ⑤乙和丁相比较，产生气体的速率较快的是丁，完全反应后，产生二氧化碳的质量相等（填“相等”或“不等”）．
    ⑥若要选择了这组药品制取二氧化碳，为了能得到较平稳的气流，应选择如图装置中的B（填“A”或“B”），理由是分液漏斗可以控制盐酸加入的速率，从而控制反应的速率．由于浓盐酸具有强烈的挥发性，会导致收集到的二氧化碳中含有氯化氢气体，为了得到干燥、纯净的二氧化碳，可将产生的二氧化碳依次通过下列装置C、D．（温馨提示：①浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂；②二氧化碳不与饱和NaHCO3溶液反应，氯化氢可与之反应，相应的化学方程式：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑）

    （2）探究二氧化碳与氢氧化钠的反应．
    通过查阅资料可知：①氢氧化钠与氢氧化钙的化学性质相似，其水溶液也能与二氧化碳反应．②通常情况下，1体积水能溶解1体积二氧化碳．
    二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，相应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，某同学将二氧化碳通入氢氧化钠溶液，无明显现象，模仿二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式，写出二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
    对于无明显现象的化学反应，可通过验证反应物的减少或生成物的存在来证明发生了化学反应，某同学根据这个原则设计了三个实验方案验证二氧化碳确与氢氧化钠溶液发生了化学反应．
     方案编号 方案 实验现象 结论
     一  A、B瓶均无明显现象 二氧化碳确与氢氧化钠反应了
     二
     加入NaOH溶液后，盖好瓶盖，振荡    		 塑料瓶变瘪 二氧化碳确与氢氧化钠反应了
     三 往二氧化碳和氢氧化钠溶液作用后的液体中加入稀盐酸 有气泡产生 二氧化碳确与氢氧化钠反应了
    其中方案二（写出方案编号）不能证明二氧化碳确与氢氧化钠反应了，理由是二氧化碳能够溶于水，导致塑料瓶中压强减小，从而导致塑料瓶变瘪．

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