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空气成分中体积分数最大的是         ;  地壳中含量最多的金属元素与

氧元素所形成化合物的化学式为           

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科目:初中化学 来源: 题型:


按下列装置实验,不能达到对应目的的是                                  

NaCl

 

加入20.0g

Ca(OH)2

 


80.0g

H2O

 


A.收集H2    B.O2验满    C.配20%的Ca(OH)2溶液    D.称取7.6gNaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关实验的评价正确的是(  )

 

A.

点燃某可燃物,在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯的内壁有水雾出现,证明可燃物一定是H2或含有H2

 

B.

实验室用大理石与盐酸反应制取的CO2通入澄清石灰水无沉淀生成,可能是因为盐酸太浓

 

C.

某混合气体能使灼热的氧化铜变成红色固体,且导出后气体能使澄清石灰水变浑浊,证明原气体中一定含有一氧化碳

 

D.

含二氧化碳、一氧化碳、氢气、水蒸气、氮气的混合气体,依次通过石灰水、灼热的氧化铜、干燥剂(假定每步都充分吸收),最后只剩下氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:


学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质,下列变化中属于化学变化的是(    )  

  A.木柴劈成块    B.西瓜榨成汁    C.残雪化成水       D.高粱酿成酒

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科目:初中化学 来源: 题型:


3月22日是“世界水日”,下列有关水的叙述正确的是(   )

A.长期饮用蒸馏水对身体有益      B.硬水和软水没有区别

C.利用蒸馏方法可以淡化海水      D.水直接由氢原子和氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


A、B、C、D、E各代表木炭、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氧化铜中的一种,一定条件下,相连环物质间能发生反应(如右图),其中A是能使澄清石灰水变浑浊的气体,C具有助燃性。 则:

(1)下列物质的化学式分别是:

A__________;

E____________。

(2)我能写出其中的两个化学方程式:

           ________________________________;  

____________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


制作一件生活用品往往要用到多种材料,制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是(  )

A.雨伞:尼龙绸伞布、不锈钢伞骨

B.牙刷:尼龙刷毛、塑料刷柄

C.夹钳:钢钳嘴、橡胶钳柄

D.导线:钢丝芯、塑料皮

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是

(  )

A.用作医疗急救的氧气

B.用作焊接保护气的稀有气体

C.用作食品防腐剂的氮气

D.用作清洁燃料的氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组的同学对溶液的鉴别进行探究,请你分析并填空.

[实验目的]Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸四种溶液的鉴别.

[实验药品]未贴标签的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸]和紫色石蕊试液.

[实验仪器]试管、胶头滴管等.

[设计并实验]

甲组同学利用紫色石蕊试液鉴别四种溶液:

实验操作和步骤

实验现象与结论

(1)用4支试管,各取少量四种溶液,分别滴加紫色石蕊试液.

一支试管中溶液由无色变红色,则原溶液是  溶液.

(2)另取3支试管,各取少量未确定的三种溶液,分别滴加步骤(1)检验出的溶液.

一支试管溶液中有气泡放出,则原溶液是  溶液

(3)另用两支试管    

一支试管溶液中有白色沉淀析出,则原溶液是  溶液,反应的化学方程式为  ,另一支试管溶液中无现象,则原溶液  溶液.

乙组同学经过讨论认为,不用紫色石蕊试液也能鉴别出四种溶液.各自分别做了如下实验:

同学

实验操作

实验现象

结论

小峰

用3支试管,各取少量三

种溶液,分别滴加另一种溶液.

一支试管溶液中有气泡放出,其余两支试管溶液中无现象.

所滴加的溶液是稀盐酸

小伟

一支试管溶液中有白色沉淀析出,其余两支试管溶液中无现象.

所滴加的溶液是Na2CO3溶液

小明

三支试管溶液中都无现象.

所滴加的溶液是NaOH溶液.

乙组三位同学经过交流后发现  同学的结论是错误的,所滴加的溶液 溶液,由此鉴别出了四种溶液.

[反思与体会]①物质的鉴别有多种方法;②鉴别物质的关键是利用物质的特征性质;…

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