【题目】用图中装置进行实验,先后将溶液快速全部滴入,看到气球先变大,又慢慢恢复原状。下列有关说法正确的是
A.先滴入的是NaOH溶液
B.瓶内气压保持不变
C.CO2与NaOH溶液发生复分解反应
D.气球变化是热胀冷缩的缘故
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究。
(提出问题)废液中所含溶质是什么?
(猜想与假设)
猜想1:废液中的溶质是NaCl、Na2CO3和HCl
猜想2:废液中的溶质只有NaCl
猜想3:废液中的溶质是NaCl、HCl
猜想4:废液中的溶质是_____
(讨论与交流)
小明认为猜想1无需验证就知道是错误的,他的理由是___(请用化学方程式说明)。
(实验与结论)
(1)小亮同学为验证猜想3,取少量废液装入试管中,然后滴入酚酞溶液,发现溶液不变色,于是小亮认为猜想3正确。你认为他的结论_____(填“正确”或“错误”),理由是__。
(2)请你另设计实验方案验证猜想3:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
_____ | _____ | 猜想3正确 |
(3)欲从猜想3的废液中得到纯净的NaCl晶体,请设计合理的实验方案_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属用途广泛,与我们的生活息息相关。请回答下列问题:
(1)常温下一些金属的物理性质数据如下:
金属单质 | 铜 | 铝 | 锌 | 铁 | 铅 |
导电性(以银的导电性为100作标准) | 99 | 61 | 27 | 17 | 7.9 |
密度/(g﹒cm3) | 8.92 | 2.70 | 7.14 | 7.86 | 11.3 |
熔点/°C | 1083 | 660 | 419 | 1535 | 328 |
硬度(以金刚石的硬度为10作标准) | 2.5~3 | 2~2.9 | 2.5 | 4~5 | 1.5 |
分析上述数据,碎石用的大锤常用铁制而不用铝制,原因是_____。
(2)铜器长期暴露在空气中,表面会生成铜绿[其成分可表示为Cu2(OH)2CO3],从其组成分析,预测铜绿能与_____,(任举一例)反应。
(3)铁生锈若不及时除去会加快生锈速度,写出实验室用硫酸除去铁锈的化学方程式_____。
(4)合金的很多性能与组成它们的纯金属不同。如图表示锡铅合金的是_____(填序号“a”“b”或“c”)。
(5)镁合金被誉为“21世纪绿色金属结构材料”。Mg17Al12是一种特殊的镁合金,它通常在真空中熔炼而非空气中熔炼,原因是_____(任写一个化学方程式)。
(6)2017年5月5日,我国首架大型客机C919试飞成功。该客机使用的多种新材料中有锂铝合金,锂铝合能用于制造飞机,说明它具有_____(填序号)的特点。
a、硬度大
b、密度小
c、易导电
d、耐腐蚀
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明想测定部分变质的熟石灰样品中Ca(OH)2的质量分数,他称取0.5g该样品,加足量水使之充分溶解,搅拌过滤后,在滤液中加入10%盐酸溶液,加入盐酸溶液的质量和溶液的pH见表。
加入盐酸溶液的质量/g | 0 | 2.5 | 3.65 | 6 |
溶液的pH | 12 | 11 | 7 | 2 |
(1)当pH=2时,溶液中所含的溶质是_____(写化学式)。
(2)求样品中Ca(OH)2的质量分数_____。(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活密切相关。
(1)每100g巧克力中部分营养成分的含量如表。
蛋白质/g | 脂肪/g | 糖类/g | 矿物质/mg | 总能量/千焦 | ||
钙 | 铁 | 磷 | ||||
5 | 32 | 51 | 50 | 4 | 120 | 2142 |
食物中主要的营养成分表中未列出的重要有机物是_____,2142千焦能量全部来自糖类吗?_____(填“是”或“不是”)。
(2)塑料袋曾给人们的生活带来很大方便,如今却被称为“人类最糟糕的发明”。我国每天消耗约10亿只塑料袋。国务院发出通知限制生产和使用塑料购物袋。请回答下列问题:
①聚乙烯塑料是一种含碳燃料,完全燃烧产生二氧化碳和水;当氧气不充足时,含碳燃料中的部分碳、氢元素还可以生成_____(填序号)。
A 一氧化碳
B 碳氢化合物等有毒气体
C 炭黑
②鉴别聚乙烯和聚氯乙烯的操作方法是:_____。
(3)水是生命之源。请回答下列问题:
①构成水的微粒可表示为_____(填图中序号);
②硬水是指含有较多_____(填离子符号)的水。生活中,可用_____鉴别硬水和软水;
③下图为电解水的实验装置图,下列说法正确的是_____(填序号)。
A 在水中加入少量稀硫酸以增强水的导电性
B 与正极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C 该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2:1
D 根据该实验所得产物,说明水分子可分
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,A、B、D、E都含有相同的金属元素,A是最常见的金属。它们之间的转化关系如图所示,“一”表示物质间可发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。分析辨识,回答问题:
(1)A的化学式是_______,C物质的一个用途为______。
(2)B→D的化学反应方程式为_______。
(3)D→E的实验现象是______,C一E能发生反应的理由是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某课外活动中,学生利用下图所示的材料完成探究实验,杠杆已调至平衡。
(1)实验1中,较长时间后,左边铁粉布包下降,是因为铁粉与_________发生了反应。将铁粉换成下列物质中的________(填序号),杠杆也会出现相似现象。
A.NaCl B.NaOH C.CaO
(2)实验2中,通入CO2一段时间,右边乒乓球___________(填“上升”或“下降”)。再往集气瓶中滴入足量NaOH溶液,杠杆重新平衡,发生反应的化学方程式为_____________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是a、b、c三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列叙述正确的是( )
A. t1℃时,a、c两种物质饱和溶液的溶质质量分数为20%
B. 将接近饱和的c物质的溶液变成饱和溶液,可采用加溶质、降温等方法
C. 将a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系为b>a=c
D. 将150g a物质的饱和溶液从t3℃降温至t1℃,可析出30g a物质
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【题目】某食品包装袋内的“脱氧剂”查阅资料发现其成分可能含有铁粉、碳粉、Na2CO3、NaCl、Fe2O3等,为确定其成分,进行了如下实验:
(1)固体A是_____________。
(2)操作I和操作Ⅱ为___________。
(3)加入的足量试剂X是_______。
(4)通过实验可知,脱氧剂中一定含有的物质是_________。
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