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【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究请填写下列空格

(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水____

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰内焰焰心三层把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如下图所示)约1s后取出,可以看到火柴梗的____填字母)最先碳化结论:蜡烛火焰的 ____ 层温度最高

(3)再将一只冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现 _______,片刻后取下烧杯迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,发现____。.结论:蜡烛燃烧生成了___________两种物质

(4)熄灭后,有 ___ 从灯芯飘出,用火柴迅速点燃,火焰是否能顺着该物质将蜡烛点燃? ____

【答案】 a 外焰 水雾 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳 白烟

【解析】本题考查了蜡烛的燃烧实验。

(1)蜡烛浮在水面上说明石蜡的密度比水小;

(2)火柴梗的a处最先碳化说明蜡烛火焰的外焰层温度最高;

(3)蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,水蒸气遇冷液化,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,

将一只冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现水雾,片刻后取下烧杯迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,发现澄清石灰水变浑浊。结论:蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳两种物质。

(4)由于白烟是石蜡的小颗粒,石蜡具有可燃性,所以熄灭后,有白烟从灯芯飘出,用火柴迅速点燃,火能顺着该物质将蜡烛点燃。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从用石灰浆抹的墙壁上掉下一块白色固体,为探究其成分,进行如下实验:

由此得出的结论正确的是 ( )

A. 一定有CaCO3Ca(OH)2

B. 一定有Ca(OH)2,可能有CaCO3

C. 一定没有CaCO3Ca(OH)2

D. 一定有CaCO3,可能有Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CO2复习课上,老师设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2性质。说明:

(1)装置I 中盛放的药品是石灰石和稀盐酸。

(2)装置III 中在小试管外壁贴有4片试纸:其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿,中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。

(1)实验时,打开K1关闭K2可用来制备CO2。写出装置I中化学反应的的化学方程式____________;检验II 中气体收集满的方法是____________________

(2)实验时,关闭K1打开K2 可用于探究CO2的物理性质和化学性质。实验时III 中出现的现象:______________________ 先变红;有关反应的化学方程式为_______________,该实验说明CO2具有的物理性质是__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定条件下,在托盘天平的左右两盘上各放一只烧杯,均加入质量分数相同、体积相等的稀盐酸、调整天平呈平衡状态.下列实验操作,最终仍能使天平保持平衡的是( )

A. 向左、右两烧杯中分别加入5.6gFe和1.8gAl,两种金属完全溶解

B. 向左、右两烧杯中分别加入相等质量的Mg、Al,反应后两种金属均有剩余

C. 向左、右两烧杯中分别加入5.6gFe、5.4gCaO,反应后盐酸有剩余

D. 向左、右两烧杯中分别加入相等质量的Al、Zn,两种金属完全溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,是一种白色固体,是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,它能与稀硫酸等酸反应生成CO2。试回答:

(1)写出NaHCO3与稀硫酸反应的化学方程式

(2)如何用98%的硫酸(密度为1.84 g/mL)配制980 g 18.4%的硫酸溶液?

(3)现将45g NaHCO3(混有KHCO3)固体粉末加入100mL稀硫酸,恰好完全反应后使气体全部逸出,固体粉末的质量与产生CO2体积的关系如图(该状况下,CO2的密度为2g/L)。

通过计算:

①求100mL稀硫酸中硫酸的质量。

②若稀硫酸为120mL时,加入固体粉末为58.5g,求产生CO2的体积。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AB……H 八种物质,有下图所示关系:其中A是一种紫黑色的固体,B是氧化物,G是一种黑色固体单质,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。试推断:

(1)写出物质的名称:A_____E: _____

(2)写出反应③的化学方程式:___________

(3)实验室常用:_______(填物质名称)检验H气体的存在,该反应的化学方程式为:_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水

A.水的沸腾

B.水的电解

C.水的净化

(1)①如图所示的3个实验,A中水发生了____(物理化学”)变化;

B中试管1内得到的气体的化学式为____,该实验证明了水由______________________

C中活性炭的作用是____,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,常用净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌,要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水.应选用的方法和顺序为_______

A①②③④ B②④①③ C①③④ D②①④

(2)检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入_________来鉴别,生活中常用______________的方法降低水的硬度。

(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是(填字母序号)________

A.用漱口杯接水刷牙

B.不间断地边流水边洗衣

C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所

D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过近一年的化学学习,你己经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题:

(1)以上装且A~F中有一处明显的错误,请加以改正 ;利用改正后的装置完成后面的实验;

(2)若选用装置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳气体,正确的组装顺序为 则在装置G中加入的液体试剂是 _(填名称);

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 ,反应的化学方程式为 ,若用装置G收集氧气,气体从 选填(“a”或“b”)端通入;

(4)装置B、C都能用来制取氢气,相对于装制B,装置C的突出优点是

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【题目】钛白粉的化学名称是二氧化钛(TiO2),无毒,有极佳的白度和光亮度,是目前性能最好的白色颜料。以主要成分为TiO2的金红石作原料,通过氯化法可以制备钛白粉,主要流程如下:

(1)TiO2中钛元素的化合价是_______

(2)补全TiCl4与氧气反应的化学方程式:TiCl4+O2□Cl2 +________

(3)根据绿色化学理念,生产过程中应充分利用原料和减少有害物质排放。从绿色化学的角度看,该工艺流程的明显优点是_______

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