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取一块金属,用小刀切下一小块投入水中,它浮于水面与水发生剧烈反应,它在水面急速游动,发出嘶嘶声,立刻熔化成一个闪亮的银白色小球,小球逐渐缩小,最后完全消失.
根据本段叙述,归纳出这种金属的物理性质:
(1)
 
;   
(2)
 

(3)
 
;   
(4)
 
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.
解答:解:用小刀切下一块说明钠的硬度小,切面呈银白色说明钠是银白色固体;钠浮在水面上说明钠的密度比水密度小;熔化成了一个闪亮的银白色的小球说明钠的熔点低;以上说的都是钠的物理性质.
故答案为:密度比水密度小,硬度小,是银白色固体,熔点低.
点评:物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,回答下列问题:

(1)仪器a的名称是
 
;装置B中观察到的现象是
 
.装置B中发生的化学方程式为
 

(2)装置A内的反应化学方程式为
 

(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从
 
(填“c”或“d端”)通入.
(4)用E装置收集CO2时,如何验满
 

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硫酸铁和硫酸亚铁的混合物中若铁元素的质量分数为a%,则硫元素的质量分数?

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下列有关概念的辨析中正确的是(  )
①分子可分,原子不可分;       ②催化剂一定能加快化学反应的速率;
③元素的种类是由原子的中子数决定的;    ④由一种元素组成的物质可能是混合物;
⑤带电的粒子不一定是离子;  ⑥含有氧元素的物质一定是氧化物.
A、①④B、②③C、④⑤D、⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
    给液体加热
B、
 量取一定体积的水
C、
     倾倒液体
D、
  点燃酒精灯

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现有下列一些常见的物质:氧气、二氧化碳、甲烷、金刚石、石墨、C60、醋酸、苛性钠、生石灰、纯碱、酒精、蔗糖、蛋白质.小明从中取出一些物质将它们分成并列的两类物质(用并列的两个圆表示)如图,试回答:
(1)从给出的物质中选出适当物质填在图1的圆中;
(2)小明分类的依据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列微粒的结构示意图,回答下列问题.

(1)图中共表示了
 
种元素的微粒,其中表示阴离子的是
 
(填序号,下同).
(2)B是
 
元素(填“金属”“非金属”“稀有气体”).
(3)B、C元素形成的化合物的化学式为
 
(用B、C表示)

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2013年3月22日,是第二十一届“世界水日”,同时也是第二十六届“中国水周”的第一天.我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”.下列认识和做法不符合这一主题的是(  )
A、洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B、植树造林蓄涵水源,严禁乱砍滥伐
C、合理施用农药、化肥,以减少水体污染
D、淡水资源丰富,所以淡水可以取之不尽、用之不竭

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把12g铜和氧化铜的混合物在空气中加热、冷却、再称重为13g,求原混合物中单质铜的质量.

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