【题目】在一定条件下,甲可以与乙反应生成丙和丁,反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示,下列说法正确的是_____
A.该反是置换反应 B.参加反应的甲与乙的质量之比为17:40
C.该反应前后原子数目发生了改变 D.甲、乙、丙、丁四种物质的化学计量数之比为_____
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【题目】2013年4月20日,雅安市芦山县发生了级地震为了做好抗震救灾工作,国务院迅速成立抗震救灾总指挥部用于震后防疫的众多消毒剂中,有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸,又称高氯精下列有关高氯精的说法不正确的是
A. 高氯精由4种元素组成
B. 高氯精中C、N两种元素的质量比为6:7
C. 高氯精分子中各原子个数比为1:1:1:1
D. 高氯精由12个原子构成
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【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一,草酸(C2H2O4)的化学性质与碳酸相似,受热分解后得到三种氧化物。某兴趣小组对草酸的有关性质进行了探究。
(提出猜想)
猜想一:草酸也能使紫色石蕊试液变____色;
猜想二:草酸受热会分解得到三种氧化物,其中一种可能是____(填化学式)。该猜想的依据是____。
(阅读资料)
(1).无水硫酸铜是一种白色粉末,遇水变成蓝色。
(2).向氯化钯溶液中通入CO,会产生黑色沉淀。
(实验探究)兴趣小组为验证猜想二,将草酸受热后得到的气体,依次通过如图的A、B、C装置。
(实验结论)当观察到装置中出现实验现象是____,证明你的猜想是正确的。
(实验反思)实验中需要进行尾气处理……
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【题目】研究二氧化碳与氢氧化钠的反应。
A中盛有稀硫酸,B中盛有碳酸钠固体,C中盛有氢氧化钠溶液。
(实验1)打开K1,关闭K2,将A中溶液滴入B中,气球明显鼓起,打开K2,关闭K1,一段时间后,气球没有明显变瘪。
实验1没出现预期的实验现象,改进后重新加入药品进行实验2。
(实验2)打开K2,关闭K1,将A中液体滴入B中,用燃着的木条放在K2上方的导管口处,木条熄灭。上述实验操作的目的是____。然后进行后续实验,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,后续实验的操作及现象是____。写出二氧化碳和氢氧化钠反应的反应的化学方程式____。
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【题目】如图中的①②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答下列问题。
(1)氧元素的原子序数为______,钙元素的相对原子质量为______。
(2)B粒子属于______填“原子”“阴离子“阳离子”;若D为原子,______。
(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是______填序号。
(4)磷在氧气中燃烧的表达式______。
(5)排在氧元素后一位的元素是______填元素符号。
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【题目】已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质。其中A与C的组成元素相同,A与B都是空气的组成成分且可以相互转化,F是红棕色固体。请回答下列问题(部分反应物、生成物和反应条件已省略):
(1)E的化学式:_____;
(2)反应①的化学方程式:_____;
(3)反应②的基本反应类型:_____;
(4)A的用途:_____(写一点即可)
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【题目】根据下列装置,结合所学化学知识思考回答下列问题:
(1)仪器①的名称是______。
(2)实验室用A装置加热高锰酸钾制氧气其反应的化学方程式为______,反应的基本类型是______。若选择F装置采用排空气的方法收集氧气,则气体应从______(填“a”或“b”)口进入。
(3)实验室制取二氧化碳气体时,采用B装置与C装置相比的优点是______,装置中小试管的作用是______。
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【题目】小刚同学在学习化学知识后,知道进入久未开启的菜窖可能造成死亡。于是他和小强一起对自家久未开启的菜窖内的气体成分进行了探究。
(提出问题)菜窖内气体的成分是什么?
(查阅资料)①蔬菜在一定条件下发酵生成气体,其成分可能含有CO2、CH4等。
②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
③浓硫酸具有吸水性,可做干燥剂
(猜想与假设)小刚认为菜窖内的气体含有CO2和CH4。
(实验探究)他们对菜窖内的气体进行取样按图所示装置进行实验。
(1)若装量A中澄清石灰水变浑浊,证明气体样品中含有_____;
(2)装置B的作用为_____;
(3)E处观察到干燥冷烧杯内壁有_____出现,待火焰熄灭后,把烧杯迅速倒转过来,立刻向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊证明气体样品中还含有_____。E处气体燃烧的化学方程式为_____。
(实验结论)气体样品中含有CO2和CH4,小刚的猜想正确。
(反思与评价)
(4)小强观察上述实验装置发现:装置A和装置C完全相同,他认为可以取消装置C.你是否认同_____(填“认同”或“不认同”)理由是_____。
(5)根据上述实验探究结果,气体样品中含有CO2,由于二氧化碳_____,所以进入久未开启的菜窖前,应向菜窖内通入大量的空气。
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