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    【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入稀盐酸90g，恰好完全反应后，称得反应剩余物为97.14g。(假设蛋壳中的其他物质不与盐酸反应,也不溶于水。)

    (1)产生二氧化碳气体______g。

    (2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数______。

    (3)计算反应后所得溶液溶质质量分数________。

    【答案】2.86g 65% 7.7%

    【解析】

    （1）据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，产生二氧化碳气体的质量为：10g+90g-97.14g =2.86g；
    （2）设该鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x，生成氯化钙的质量为y


    x=6.5g =65%
    答：鸡蛋中碳酸钙的质量分数为65%

    (3) y=7.215g

    反应后所得溶液溶质质量分数：

    ≈7.7%

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用下列提供的仪器装置回答问题：

    ①仪器名称：I为________；

    ②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应化学方程式为___________，反应基本类型为_________，可选择的收集装置为____________；

    ③实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为___，为了便于控制反应的发生和停止，可选择发生装置为____，某同学利用如图收集二氧化碳，气体应从_______口进入（填“a”或“b”）；

    ④如图 F，判断 F中反应是否在发生____（填“是”或“否”），实验结束后关闭活塞 K后的现象为___；氢能是最理想的能源，若将实验室用 F 装置制得的 0.1mol 氢气全部燃烧掉，大约可以释放出28.58kJ的热能，求燃烧掉0.1mol氢气需要氧气多少克？______（根据化学方程式计算）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】厉害了我的国！复兴号动车组列车（如图）是由中国铁路总公司牵头组织研制、达到世界先进水平的动车组列车。

    （1）列车利用碳滑板与接触网接触来获取电。碳滑板通常用石墨制成，是因为石墨具有___________________性；石墨在常温下，受日光照射或与空气、水分接触都不容易起变化，说明其化学性质_______________。

    （2）制造列车的材料有：铝合金、不锈钢、高强度钢等。不锈钢、铝合金的硬度比纯金属铁、铝的硬度______，它们均属于______________（填“复合材料”、“金属材料”或“合成材料”）。

    （3）列车轨道建设中常用铝和氧化铁在高温条件下发生反应，生成熔融状态下的铁单质对钢轨中的缝隙进行焊接。其反应的化学方程式为：Fe2O3+2AlX+2Fe，则X的化学式为_________________。

    （4）小茗同学为了验证常用金属Fe、Cu、Ag的活动性顺序，选用的药品可行的是__（填序号）

    ①Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeSO4溶液、Cu、Ag ③Fe、Cu，AgNO3溶液 ④FeSO4溶液，CuSO4溶液、Ag

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们发现新鲜的苹果汁在空气中放置一段时间后会变色，仿佛铁生锈一样。于是，研究性小组同学设计并进行实验，探究苹果汁变色的原因。

    （查阅资料）

    a．苹果汁中含有0.001%的二价铁物质，同时也含有多酚类物质，多酚可与空气中的氧气反应变为褐色。

    b．二价铁在空气中或与浓硝酸反应都能变为三价铁，且三价铁的溶液为黄色

    c．硫氰化钾（KSCN）溶液变色规律

    药品

    二价铁溶液

    三价铁溶液

    KSCN溶液

    不变色

    变红色

    （猜想与假设）

    Ⅰ.苹果汁变色与苹果中的铁元素有关

    Ⅱ.苹果汁变色是苹果汁中的多酚物质与空气中的氧气反应的结果

    （进行实验）

    编号

    实验操作

    实验现象

    实验1

    试管②中未出现明显变化

    试管③中……

    实验2

    分别放置于空气中一段时间

    （如下图所示）

    试管编号

    1min

    10min

    24小时

    ①

    黄褐色

    褐色

    深褐色

    ②

    无明显变化

    无明显变化

    无明显变化

    ③

    略有些黄色

    浅黄

    黄色

    实验3

    ……

    苹果汁不变色

    （解释与结论）

    （1）实验1验证了苹果汁中含有二价铁物质。在该实验中③的现象是_____。

    （2）实验2的②中FeSO4溶液溶质的质量分数为_____%。该实验中，试管②③实验对比得出的结论是_____。由实验2得出：猜想Ⅰ_____（填“成立”或“不成立”）。

    （3）为验证猜想II成立，实验3应进行的操作_____。

    （反思与评价）

    （4）写出一种防止苹果汁变色的方法_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语填空

    (1)2个亚铁离子_______；(2)4个硫酸根离子________

    (3)过氧化氢中氧元素的化合价______；(4)3个氯原子______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体所需装置，如图所示，请回答下列问题

    （1）仪器的①名称_____，仪器②的名称_____；

    （2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式_____，收集装置可选用_____（在装置C、D、E、F中选择装置序号）；

    （3）实验室制取二氧化碳的发生装置是_____（填装置序号），化学方程式为_____，若用F装置来干燥二氧化碳气体，瓶内的液体应选_____，气体应从_____端进入（选左或右）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期律是学习和研究化学的重要工具．表是元素周期表的部分信息，认真分析信息，回答：

    （1）地壳中含量最多的元素的原子序数是_____；

    （2）分析上表规律，可推知，表中X＝_____；

    （3） 表示的是（写粒子符号）_____；

    （4）写出一个由1、8号两种元素组成的化合物的化学式_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是某反应的微观示意图，有关说法不正确的

    A. 反应前后均为混合物

    B. 该反应是化合反应

    C. 可保持物质化学性质的粒子是①②⑤

    D. 反应前后没有发生变化的粒子是④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。

    （1）B中反应的现象是_____________________。

    （2）实验过程中，C中反应的化学方程式___________________；

    （3）D处点燃的目的是______________________。

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