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    （2012?北京一模）为维持生命和健康，在日常生活中，我们应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素．
    （1）食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、
    无机盐
    无机盐
     和水等六大类，通常称为营养素．
    （2）下列物质中含糖类比较丰富的是
    D
    D
    ．
    A．鸡蛋  B．黄瓜    C．花生油    D．大米
    （3）人体由50多种元素组成，根据含量多少，可分为常量元素和微量元素．其中人体内所含的钙元素属于
    常量
    常量
     （填“常量”或“微量”）元素．  人体缺钙易患
    佝偻（骨质疏松等）
    佝偻（骨质疏松等）
    病．
    （4）洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有
    乳化
    乳化
    功能．
    分析：（1）根据六大营养素种类解答．
    （2）根据食物与营养素解答
    （3）根据常量元素和微量元素包括的元素种类解答
    （4）根据乳化及乳化作用解答．
    解答：解：（1）人体所需六大营养素为蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐 和水；
    （2）鸡蛋中含蛋白质多，黄瓜中富含维生素；花生油富含油脂；大米富含糖类．
    （3）钙元素属于常量元素，缺钙会患佝偻（骨质疏松等）病；
    （4）洗涤剂具有乳化功能，能乳化油污．
    故答案为：无机盐  D   常量   佝偻（骨质疏松等）   乳化
    点评：本题考查与生活有关的基础知识，较简单，主要考查需记忆的知识，让学生了解化学来源于生活，服务于生活．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?北京一模）下列有关实验现象的描述中，不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?北京一模）（1）下列有关初中化学常见物质及相互转化，都与人类生活有密切关系，其中A、B、M均为常见单质，E为难溶于水的白色沉淀，F为最简单的有机物．
    ①一定量的A在B中点燃可生成C和D的混合物，且C、D均为无色气体，C有剧毒．
    ②M+B→G（此反应是获取能量的最清洁反应）
    ③D+L→E+G
    写出E的化学式：E
    CaCO3
    CaCO3
    ；写出固态D的俗称
    干冰
    干冰
    ．
    转化③的化学方程式
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3+H2O
    ．
    F在B中充分燃烧的化学方程式
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    ．
    （2）现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质，存在如图所示的相互反应和转化关系．图中“--”表示两端的物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系．下列判断合理的是
    BD
    BD
    ．
    A．X一定是碳酸钠溶液     B．Y一定是稀盐酸      C．N转化为铁的反应都属于置换反应      D．X、Y、M两两之间都可以发生复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?北京一模）请根据下图回答问题．
    （1）实验仪器a的名称是
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ，使用时应注意
    长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下
    长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，实验室用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ，所选用的发生和收集装置分别为
    B和D
    B和D
    （填字母序号），证明二氧化碳已经收集满的方法是
    将燃烧的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满了
    将燃烧的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满了
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?北京一模）学习了CO2的有关知识之后，同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧：
    2Mg+CO2═2MgO+C，所以镁着火不能用CO2来灭火．但没有找到有关钠能否与CO2反应的介绍．于是同学们展开钠着火能否用CO2来灭火的探究．
    【提出猜想】钠能发生类似于CO2与镁的反应，可能的化学方程式为：
    4Na+CO2
     点燃 
    .
     
    2Na2O+C
    4Na+CO2
     点燃 
    .
     
    2Na2O+C
    ．
    【实验】将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中，钠能在CO2中继续燃烧．
    进一步【查阅资料】得知：
    ①Na2O是白色固体，能与CO2反应生成Na2CO3，与H2O反应生成NaOH．
    ②室温下部分酸碱盐的溶解性表（氯化钡溶液呈中性）
    Ba2+ Ca2+ Na+ Cu2+
    OH- 溶 微 溶 不
    CO32- 不 不 溶 不
    Cl- 溶 溶 溶 溶
    基于以上资料，同学们认为钠在CO2中燃烧的产物应该与Mg在CO2中燃烧的产物情况有所不同，并对产物提出了以下几种猜想：
    ①Na2O、C       ②
    Na2CO3
    Na2CO3
    、C     ③NaOH、C      ④Na2O、Na2CO3、C
    通过理论分析，猜想
    ③
    ③
    （填序号）肯定是错误的．
    步骤 实验操作 主要实验现象 结论（燃烧产物判断）
    （1） 取少量产物于试管中，加适量水中，振荡，静止 燃烧产物中肯定有炭
    （2） 取（1）所得少量上层清液，加入
    （3）
    【验证猜想】（最终猜想④是正确的）
    在步骤（3）中也可以通过加入
    硫酸铜溶液（或氯化铜、硝酸铜）
    硫酸铜溶液（或氯化铜、硝酸铜）
    试剂的方法进行检验（任写一种与（3）中所加不同种类的试剂）．
    【结论】猜想④正确．金属钠着火不能用二氧化碳灭火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?北京一模）某白色粉末为碳酸钠和碳酸钙的混合物．取20.6g该样品，放入盛有200g稀盐酸的烧杯中，充分反应后固体完全消失，烧杯内所得溶液的质量为211.8g，并且测得该溶液pH为7．
    计算：（1）稀盐酸的溶质质量分数．
    （2）把所得溶液蒸干，得到固体22.8g（不考虑损耗），请计算该固体中氯元素的质量分数．

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