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    2．有关电解水实验（如图所示），下列叙述错误的是（　　）
    A．试管甲中的气体是氢气B．试管乙中的气体是氧气
    C．该实验证明水中含有氧气和氢气D．该实验通的是直流电

    分析 根据电解水的实验现象可知，与电源正极相连的产生的气体能使带火星木条复燃为氧气，与电源负极相连的一端产生的气体为能燃烧的氢气，且两种气体的体积比为1：2；由此实验可说明水由氢、氧元素组成，可以据此答题．

    解答 解：A、根据实验装置图可以知道与负极相连的试管甲中的气体是氢气，故A对．
    B、根据实验装置图可以知道与正极相连的试管乙中的气体是氧气，故B对．
    C、通电分解水产生了氧气和氢气，根据质量守恒定律可以知道水是由氢元素和氧元素组成的，故C错．
    D、电解水实验通的是直流电，故D对．
    故选C．

    点评 熟练掌握水电解的实验及结论，具体的可以用六个字来描述记忆“正氧一负氢二”，一和二指的是体积之比为1：2，而不是质量之比．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列说法中，正确的是（　　）
    A．面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质
    B．燃烧一般都伴随发光、放热现象，则有发光、放热现象的都是燃烧
    C．铁生锈需要氧气，则铁粉可用来做某些食品的除氧剂
    D．碳酸氢铵固体加热后全部变成气体，则加热后变成气体的一定是碳酸氢铵

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．将8%的氢氧化钠溶液和100g稀盐酸一起加入到一个大烧杯中，恰好完全反应，反应后所得溶液的溶质质量分数为5.85%．请分析并计算回答：
    （1）反应后烧杯中溶液的pH=7（选填“＞”、“=”、“＜”）．
    （2）计算氢氧化钠溶液中溶质的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．在12克大理石中放入100克稀盐酸，完全反应，过滤，烘干后称量得到滤渣的质量为2克．求：
    （1）生成二氧化碳的质量；
    （2）反应生成氯化钙的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某石灰厂为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品10克放入烧杯中，加入足量的稀盐酸充分反应，反应后发现总质量减少了2.2克，计算石灰石中碳酸钙的质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点．
    小资料：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；氧化钙（俗称生石灰）与水反应放热．
    （1）若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是分子是不断运动的．
    （2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②中盛有碳酸钠粉末．为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是先将乙滴管中的稀硫酸滴入烧杯2中，观察烧杯1中的纸花不变色，再滴入甲滴管中的水，此时观察烧杯1中的纸花变成红色．
    （3）若先将甲中的液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起．请将下表中的试剂补充完整．
    滴管甲烧杯①滴管乙烧杯②
    试剂 H2OMnO2
    气球鼓起是因为装置内气压增大，两次气压增大的原因依次是第一次为温度升高导致瓶中气压增大，第二次为产生氢气导致气体压强增大．将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起，因为烧杯②中含有镁，所以金属可与酸反应产生氢气，所以气球鼓起，所以酸可以是硫酸或盐酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列说法正确的是（　　）
    A．经过沉淀、过滤、煮沸后得到的水是纯净物
    B．明矾溶液可以区分硬水和软水
    C．电解水时在负极得到的气体在点燃前必须验纯
    D．水与过氧化氢的组成元素相同，性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a铁架台；  b酒精灯．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是B（填写装置的字母代号，下同），其中二氧化锰起催化作用．
    （3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的制取装置是A．装入药品前要先检查装置的气密性，请写出用石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是不燃烧、不支持燃烧且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于灭火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如图是元素周期表中的一块，从图中你可以获得的信息有：
    ①原子序数为53②元素符号为I③属于非金属元素④相对原子质量为127．

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