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    某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）写出仪器a、b的名称：a________；b________．
    （2）写出实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式________；用D装置来收集二氧化碳气体时，检验收集满的方法是________．
    （3）如果实验室用A装置来制取氧气，同时要收集一瓶用于做铁丝燃烧实验的氧气，则较好的收集装置是________（填装置编号，下同）．
    （4）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是________，收集装置是________；小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是集气瓶内的水面上升，且水变成________色．

    解：（1）铁架台和长颈漏斗是实验室常用的实验仪器，故答案为：铁架台；长颈漏斗
    （2）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；二氧化碳的验满方法是：将燃烧的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，证明已收集满二氧化碳．故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将燃烧的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，证明已收集满二氧化碳．
    （3）氧气不易溶于水，密度比空气的密度大，因此可以用排水法和向上排空气法收集；做细铁丝燃烧的实验时，瓶底要放少量的水或细沙，因此本题用排水法收集比较好．故答案为：E
    （4）用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，因此需要加热；氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，因此只能用向上排空气法收集；氨气的水溶液称为氨水，属于碱，碱溶液能使无色的酚酞试液变红色．故答案为：A；C；红
    分析：本题主要考查氧气、二氧化碳和氨气的实验室制法，在常温下用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳的验满方法是：将燃烧的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，证明已收集满二氧化碳．如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气，就不需要加热；如果用高锰酸钾或氯酸钾就需要加热．氧气不易溶于水，密度比空气的密度大，因此可以用排水法和向上排空气法收集；做细铁丝燃烧的实验时，瓶底要放少量的水或细沙，因此本题用排水法收集比较好．用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，因此需要加热；氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，因此只能用向上排空气法收集；氨气的水溶液称为氨水，属于碱，碱溶液能使无色的酚酞试液变红色．
    点评：本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了仪器的名称、验满方法和化学方程式的书写，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）写出图中仪器a、b的名称 a
    试管
    试管
    ，b
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式是
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．应选择的气体发生装置是
    B
    B
    ，气体收集装置是
    C或D
    C或D
    ．
    （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式是
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    ，应选择的发生装置是
    A
    A
    ，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管
    ②
    ②
    （填①或②）通入．
    （4）硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，有剧毒，极易溶于水，密度比空气大．实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下直接反应而制得，则可选用的发生装置是
    B
    B
    ，收集装置是
    D
    D
    ．你认为用该收集方法
    有
    有
    （填“有”或“没有”）缺陷，理由是
    二氧化硫逸散到空气中污染空气
    二氧化硫逸散到空气中污染空气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）写出图中仪器的名称：a
    酒精灯
    酒精灯
    ，b
    长颈漏斗
    长颈漏斗

    （2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ，应选择的发生装置是
    A
    A
    （填装置编号），若要收集纯净的氧气，应选用的装置是
    C
    C
    ．
    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，化学方程式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ，应选择的发生和收集装置是
    B
    B
    和
    D
    D
    （填装置编号），实验B中的长颈漏斗的下端管口插入液面下（即液封），目的是防止
    产生的二氧化碳从长颈漏斗逸出
    产生的二氧化碳从长颈漏斗逸出
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）写出图中仪器a．b的名称 a
    试管
    试管
    ，b
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ，应选择的发生装置是
    A
    A
    ，收集氧气的一种装置是
    C或D
    C或D
     （填字母），理由是
    氧气不易溶于水或氧气的密度比空气的密度大
    氧气不易溶于水或氧气的密度比空气的密度大
    ；
    （3）小陈同学选用图1装置做硫在氧气中燃烧的实验，请仔细观察，该同学的实验造成后果是
    污染空气
    污染空气
    ；

    （4）小吴同学用制取的氧气，进行细铁丝在氧气中燃烧的性质实验．
    ①写出细铁丝在氧气中化学方程式：
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4

    ②图2中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
    引燃铁丝
    引燃铁丝
    ．
    ③小吴按图2实验时，发现铁丝没有燃烧，可能的原因有
    集气瓶中氧气的含量低
    集气瓶中氧气的含量低
     （只填一种）．
    （5）乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2；
    猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2
    做出上述猜想的理由是
    二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素
    二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素
    ．
    【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
    ①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变．则猜想
    Ⅰ
    Ⅰ
    错误．
    ②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是
    将生成物通入水中，发现有气泡生成
    将生成物通入水中，发现有气泡生成
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）写出图中仪器a、b的名称 a
    试管
    试管
    ，b
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是
    氧气
    氧气
    ，写出实验室制取该气体的化学反应符号表达式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （3）某同学欲收集一种难溶性气体，认为F装置可以代替C装置．请简述该同学应如何使用F装置？
    F装置充满水后，气体由②端进入
    F装置充满水后，气体由②端进入
    ．
    （4）实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是
    A
    A
    ，若用C收集氧气，实验结束时要先
    撤导气管离开水槽
    撤导气管离开水槽
    ，其理由是
    防止水倒流到试管炸裂试管
    防止水倒流到试管炸裂试管
    ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是
    试管口处没放一团棉花
    试管口处没放一团棉花

    （5）若直接使用图1所示装置收集氧气，氧气由
    a
    a
    口进入，（填a或b）

    （6）小明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图2所示．改进后该装置的优点是
    可以随时控制反应的发生
    可以随时控制反应的发生

    （7）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为B装置应如何改进才符合要求
    将长颈漏斗改成分液漏斗
    将长颈漏斗改成分液漏斗
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组欲利用下列装置进行气体制取的探究，请你分析并填空．精英家教网
    （1）实验室用氯酸钾取氧气，应选择的发生装置是
     
    ，经检验得知该装置的气密性良好，但加过固体，塞上胶塞，加热一段时间后，用装置C收集却无气泡出现．在维持原装置和试剂都不变的基础上，
     
    （填操作方法）才能使集气瓶出现气泡，在加热KClO3制O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是
     
    ．当水槽中集气瓶内的水排尽后，把集气瓶转移到桌面上的操作是
     
    ．
    （2）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集干燥的甲烷应选择的装置组合是
     
    ．
    （3）实验室用B和D的组合来制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式
     
    ，其中长颈漏斗下端的位置应是
     
    ．B和D的组合也可用于稀盐酸和碳酸钠粉末制取二氧化碳，为了控制反应速率，最好把长颈漏斗换成
     
    ．
    （4）工业上二氧化碳是由石灰石高温煅烧而成（已知：CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+C02↑）．如果煅烧含杂质10%的石灰石100t（杂质不参与反应），可制得含氧化钙70%的生石灰的质量是多少？（写出计算过程）

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