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将36.5克稀盐酸和40克氢氧化钠溶液混合,充分反应,则所得溶液的pH值(     )

  A、一定等于7       B、可能等于7       C、一定大于7       D、一定小于7

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科目:初中化学 来源: 题型:


分子式C4H8O2的有机物与稀硫酸溶液共热可得有机物A和B。将A氧化最终可得C,且C和B为同系

物, 若C可发生银镜反应,则原有机物的结构简式为(    )

A.HCOOCH2CH2CH3           B.CH3COOCH2CH3

C.CH3CH2COOCH3            D.HCOOCH(CH32

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科目:初中化学 来源: 题型:


向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色滤液.关于该滤渣和滤液有下列四种说法:

①向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生.

②向滤液中加入稀盐酸,一定有沉淀产生.

③滤渣中一定含有Ag.

④滤液中一定含有Fe(NO32,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO33

以上说法正确的个数为(  )

 

A.

0个

B.

1个

C.

2个

D.

3个

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科目:初中化学 来源: 题型:


学习了金属的化学性质后,某兴趣小组进行了如下实验:将足量镁条加入到氯化铁溶液中,观察到镁条表面有气泡产生,一段时间后,有黑色固体粉末生成.

【提出问题】产生气体是什么物质?

【作出猜想】猜想一:可能是氧气;猜想二:可能是氢气;猜想三:可能是二氧化碳.

【交流讨论】大家思考后,一致认为猜想三不合理,其理由是 反应物中不含碳元素,不符合质量守恒定律 

【实验与结论】

实验步骤

现象

结论

①先用试管收集该气体,再将带火星的木条伸入试管

  

猜想一不成立

②用尖嘴导管将气体导出并引燃,同

时在上方放一块干冷的玻璃片

该气体能燃烧,且玻璃片上有  出现

猜想二成立

【继续探究】用pH试纸测得氯化铁溶液pH约为2,说明氯化铁溶液中含有较多的 氢 离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明同学为了测定市面销售的某品牌纯碱(杂质为氯化钠)中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:①在三个烧杯中分别加入11.0g样品及足量的水配成溶液;②向三个烧杯中分别加入一定质量的10.0%氯化钙溶液;③将充分反应后生成的沉淀过滤、洗涤、干燥,并称量得到的白色固体.

实验所得数据见下表,请你分析并进行有关计算:

烧杯Ⅰ

烧杯Ⅱ

烧杯Ⅲ

加入10.0%氯化钙溶液的质量(g)

55.5

120.0

150.0

白色固体的质量(g)

5.0

10.0

10.0

(1)样品中碳酸钠的质量分数是多少?(结果精确到0.1%)

(2)在如图中绘制出白色沉淀与加入氯化钙溶液的质量关系图(图上要注明白色沉淀、氯化钙溶液的相关质量).

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图像能正确反映其对应关系的是(   )

A.等质量的锌片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应

B.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液

C.一定量的稀硫酸与锌片反应

D.某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰,再恢复到原温

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科目:初中化学 来源: 题型:


镁是一种银白色的金属,但实验室看到的镁条常常有一层灰黑色的“外衣”,这层灰黑色的外衣是什么物质呢?甲同学认为可能是Mg0:乙同学认为可能是Mg2(OH)2CO3;丙同学认为可能是Mg(OH)2

(1)丁同学认为甲的猜想是错误的,理由是  ▲   。

(2)丁同学按图所示的装置进行实验,发现被加热的试管内生成白色固体,且试管口有液滴出现,另一只试管内的澄清石灰水变浑浊。由此,丁同学认为丙的猜想也是错误的,其理由是  ▲   。

(3)大家查阅资料后又知道:Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3加热后均可分解,产物均为氧化物。据

此请写出Mg2(OH)2C03受热分解的化学方程式  ▲   。

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O,则X的化学式为(  )

 

A.

C2H4

B.

CH3OH

C.

C2H5OH

D.

C2H6

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科目:初中化学 来源: 题型:


某暗紫色固体A加热时放出气体B和一种黑色固体C与另一种固体D,气体B和一黑色固体E能反应生成气体F,F能使澄清的石灰水变浑浊,C加入白色固体G中能使G生成B和另一固体H的速度大大增快,并在反应后测量C的量没变.试推断并写出下列物质的化学符号.

(1)A.___________ B._____________ C.____________ 

(2)写出C加入G中生成B和H的化学符号表达式_________________________________

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