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“节能减排,低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中符合该主题的是

A.焚烧废旧塑料解决“白色污染”

B.多用煤发电少用风力发电

C.把还未用完的作业本烧掉

D.减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:内蒙古巴彦淖尔市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

现有HC1O4, KC1O3, C12O3,口, HCl几种物质,利用慧眼找规律,方框内该填的物质的化学式是(  )

A.C12O5 B.KCl C.HC1O3 D.Cl2

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科目:初中化学 来源:上海市静安区2019-2020学年九年级上学期期末(一模)化学试卷 题型:单选题

下列实验现象的描述正确的是

A.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰

B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

C.硫在氧气中燃烧发出淡紫色火焰,生成带刺激性气味的气体

D.细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源:上海市静安区2019-2020学年九年级上学期期末(一模)化学试卷 题型:单选题

以下化学实验基本操作正确的是( )

A.把块状的大理石直接丢进直立的试管中 B.用嘴吹灭燃着的酒精灯

C.倾倒液体时标签要朝向手心 D.胶头滴管用后无需清洗

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科目:初中化学 来源:湖南省邵阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题

下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

(1)写出序号为①②③的仪器名称:①______;②_____;③_____;

(2)写出你知道的化学实验室中可选用装置C制取某气体的化学方程式_____;

①C装置中试管口要略向下倾斜的目的是____;

②收集较干燥的所得气体可选用的一种装置是______。

(3)试回答下列问题:

①实验室中采用____和___制取二氧化碳,可采用的发生装置是B,理由是___。其反应的化学方程式是____。如何检验该气体是二氧化碳,用化学方程式表示____。如果用A装置代替B,有什么优点_____。

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科目:初中化学 来源:湖南省邵阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列说法正确的是( )

A.房屋着火,可以用水灭火,是因为降低了可燃物的着火点

B.天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风

C.家用电器着火立即用水浇灭

D.室内起火,迅速打开所有门窗通风

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科目:初中化学 来源:湖南省邵阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列说法中,不正确的是

A.如果不加入催化剂,过氧化氢就不会分解

B.自然界中的物质都在不断运动

C.增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧

D.任何纯净物都有固定的组成

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科目:初中化学 来源:北京市朝阳区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题

用如图装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。

(1)红磷燃烧的化学方程式为_______________。

(2)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是________________。

(3)升温至260℃时,对比___________的实验现象,能证明可燃物燃烧的另一个条件。

(4)实验过程中,欲使②中的红磷燃烧,应进行的操作是_____________________。

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科目:初中化学 来源:山东省2019-2020学年九年级上学期升学文化课样卷化学试卷 题型:科学探究题

小红同学进行酸碱中和反应的实验(如图所示)。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后,想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度,她从烧杯中取了少量溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中液体颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究:

(1)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:

①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应;②氢氧化钠有剩余;③盐酸有剩余

小明同学却判定不可能“氢氧化钠有剩余”,他的理由是

(2)他们共同设计了一个实验方案,欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表:

实验方法
 

可能观察到的现象
 

结论
 

将少量锌粒放入试管中,然后从烧杯中取适量溶液至试管中
 

如果
 

则盐酸过量
 

如果
 

则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应
 

(3)经过讨论,他们认为利用下列几种物质代替锌粒,也可以达到验证目的,你认为其中不正确的是 (填序号)。

A.生锈的铁钉 B.碳酸钠粉末 C.硫酸钠粉末 D.氢氧化铜

(4)下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是 (填序号)。

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