通过对已学知识的对比和归纳,可以得出一些十分有趣的规律.这些规律可以帮助我们掌握学习化学的方法.请你仔细阅读表中的内容,并回答相应的问题.
常见的几种离子 | H+ Na+ Mg2+ OH- Cl- SO42 | ||
对应元素及原子团在化合物中的化合价 |
| ||
所能形成化合物的化学式 | 含有氢离子的化合物举例 | 含有氢氧根离子的化合物举例 | 其他化合物举例 |
HCl、H2SO4 | NaOH、Mg(OH)2 | MgCl2、Na2SO4 |
(1)由前两行内容对照可得出的规律是:元素或原子团的化合价数值往往与相应离子所带的_____数相等:
(2)由后两行内容对照可得出的规律是:通过元素或原子团的_____可以确定相应化合物的化学式.
(3)利用表格中所给内容,请你再写出一种全都由非金属元素组成且含有原子团的化合物的化学式_____.
(4)请你写出由H+、Na+、SO42-三种离子组成的物质的化学式_____.
科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第四节难度偏大尖子生题 题型:单选题
下列关于金属的说法正确的是( )
A.铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe3O4
B.硬铝片比纯铝片硬度小
C.铝制品抗腐蚀能力较铁制品强
D.用 FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证 Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第三节尖子生题 题型:填空题
在点燃可燃性气体之前,必须要_____ 以防爆炸.某校化学兴趣小组根据爆炸原理,利用废旧眼药水瓶,对点燃可燃性气体装置进行了如图设计,点燃时就可有效地防止爆炸.其原因是(至少写一条)_____.
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第三节尖子生题 题型:单选题
下列事故的处理方法正确的是( )
A.家庭厨房发现有煤气泄漏,立即开灯查找泄漏点
B.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治
C.电器着火时,立即用泡沫灭火器灭火
D.室内失火时,立即打开所有门窗
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第三节尖子生题 题型:单选题
古语道:“人要实,火要虚。”此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺。从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是( )
A.增大可燃物的热值 B.提高空气中氧气的含量
C.提高可燃物的着火点 D.增大可燃物与空气的接触面积
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第四节尖子生题 题型:填空题
根据下表回答:地壳里所含各种元素的质量分数
元素 | 氧 | 硅 | 铝 | 铁 | 钙 | 钠 | 钾 | 镁 | 氢 | 其它 |
质量分数% | 48.6 | 26.3 | 7.73 | 4.75 | 3.45 | 2.74 | 2.47 | 2.00 | 0.76 | 1.2 |
表中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成化合物的化学式是_____.
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第四节尖子生题 题型:单选题
由NaOH 和MgO组成的混合物,测得其中氧元素的质量分数为40%,则该混合物中NaOH 和MgO的质量比为
A.1:2 B.2:1 C.1:1 D.任意比
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第一节尖子生题 题型:填空题
下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是_____
A 镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量.生成黑色粉末
B 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末
C 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D 硫在氧气中燃烧,发出明亮的_____火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第二节难度偏大尖子生题 题型:单选题
下列有关水的说法中不正确的是( )
A.鉴别硬水和软水可以用肥皂水
B.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
C.工业三废的任意排放会造成水体污染
D.由电解水的实验可证明水是由氢、氧元素组成的
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