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    【题目】下列物质中含有氧分子的是

    A．二氧化碳 B．水 C．过氧化氢 D .空气

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：氧气由氧分子构成，空气中有氧气，所以空气中有氧分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题。

    （1）写出有关标号仪器的名称a

    （2）若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选用的发生装置是 ，该反应的化学方程式是 。实验室用B装置制取干燥的氧气，还应选用D装置，并在该装置中盛放 （填试剂的名称）。

    （3）若用C来制取二氧化碳，则多孔隔板上应该放 （填药品的名称），请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ，若用E装置收集二氧化碳，则检验二氧化碳已经收集满的方法是 。

    （4）老师为同学们做如下实验：A装置的集气瓶中装有体积比约为1∶1的氮气和气体a的混合气体，注射器中装有足量的无色溶液b；B装置中盛有少量紫色石蕊溶液；C装置中盛有适量的铁钉；D装置中盛有足量的稀硫酸。

    实验步骤如下：关闭活塞K1、K2，将注射器中的溶液b挤入瓶中，打开活塞K1，看到B中溶液进入A中后溶液变为蓝色，B中长导管脱离液面。一段时间后，再打开K2，观察到D中液体进入C中。请回答：

    若a气体是二氧化碳，则b是 溶液（填化学式）；

    若b是水，则气体a可能是 （填化学式）。

    装置C中发生的化学反应的方程式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量．小烧杯中有关量的变化情况见下图．其中肯定不正确的是（ ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列没有运用中和反应原理的是

    A．服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症

    B．用熟石灰改良酸性土壤

    C．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒

    D．用生石灰作干燥剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“化学反应条件的控制是实验的灵魂”。某探究小组发现若反应过快，产生的气体不易及时收集，为探究影响过氧化氢溶液分解快慢的因素，于是进行了如下探究：

    【提出问题】过氧化氢溶液分解快慢与哪些因素有关呢？

    【猜想与假设】猜想一：可能与过氧化氢的质量分数有关；

    猜想二：可能与 有关；

    猜想三：可能与是否用催化剂有关。

    【设计并实验】该探究小组用不同质量分数的过氧化氢溶液在不同温度时进行四次实验．记录所生成的氧气体积和反应所需时间，记录数据如下表．

    实验
    序号

    过氧化氢的
    质量分数

    过氧化氢溶液
    体积（mL）

    温度

    二氧化锰
    的用量/g

    收集氧气
    的体积/ml

    反应所需
    的时间/s

    ①

    5%

    1

    20

    0.1

    4

    16.75

    ②

    15%

    1

    20

    0.1

    4

    6.04

    ③

    30%

    5

    35


    2

    49.21

    ④

    30%

    5

    55


    2

    10.76

    【收集证据】要比较不同质量分数的过氧化氢溶液对反应快慢的影响，应选择的实验编号组合是

    (选填“实验序号”)。由实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是： 。

    【解释与结论】（1）通过探究，了解控制过氧化氢分解快慢的方法。请写出过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气的化学方程式为： 。（2）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减缓反应速率，可加适量的水稀释，所产生氧气的总质量 。（填“减小”、“增大”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】

    请写出该中和反应方程式： ．

    （1）猜想与假设：

    猜想一：甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；

    猜想二：乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；

    猜想三：丙同学： ．

    甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是： ．

    （2）设计并进行实验：

    ①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比．

    pH 7
    （填“＞”、“=”或“＜”）

    猜想一不成立

    ②请你设计另一个实验（与甲同学方案不同）方案，验证丙同学的猜想，并填写下表：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论



    猜想三：成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，科学家们又在纳米纸上面“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是

    A．这种试纸是一种新型化合物 B．萘胺中含有20个原子

    C．萘胺中N元素的质量分数为14% D．二氧化钛和萘胺都属于化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(4 分)丙酸钠是一种常用的食品添加剂，其化学式为C3H5OxNa。已知该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9∶8，请计算：

    （1）丙酸钠由 种元素组成；

    （2）X= ；

    （3）该物质的相对分子质量是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】目前，城市空气质量报告中，报告的主要污染物是

    ①二氧化碳②二氧化氮③一氧化碳④二氧化硫⑤可吸入颗粒物⑥臭氧．

    A．①②③④⑥ B．②③④⑤⑥ C．①②④⑤⑥ D．①②③④⑤

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