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【题目】写出下列符号中数字的意义.

4H2中的“4”表示 ______ ; O2中的“2”表示 ______ ; Al3+中的“3”表示 ______

【答案】氢分子的个数为4; 1个氧分子中含有2个氧原子; 一个铝离子带有3个单位的正电荷

【解析】

(1)标在分子符号前面的数字表示分子的个数,4H2中的“4”表示氢分子的个数为4

(2)标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,O2中的“2”表示1个氧分子中含有2个氧原子;

(3)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Al3+中的“3”表示一个铝离子带有3个单位的正电荷。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】归纳与比较是化学学习的重要方法,下列关于CO2与CO不同点的归纳与比较中,不正确的是

A.组成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B.性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧

C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可做气体燃料,还可用于人工降雨

D.危害:CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某反应的微观示意图.下列说法正确的是(
A.A中各元素的质量比为14:1
B.A中氮元素的化合价为+3
C.该反应中B和C的质量比为12:7
D.该反应中A和D 的分子个数比为1:1

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【题目】水是生命之源,常通过______方法来除去不溶性杂质,常用________吸附水中的色素和异味,常用__________来区别硬水和软水。目前我国水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对比归纳是学习化学的重要方法.请回答下列问题.
(1)实验一说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是
(2)实验二用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应,该实验设计不符合对比实验的基本原则,理由是
(3)实验三观察到A中固体几乎不溶,B中固体全部溶解,说明影响物质溶解性的因素是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某发电厂用含硫元素1%的烟煤发电.为防止污染环境,用纯碱溶液吸收废气中的二氧化硫,化学反应方程式:Na2CO3+2SO2+H2O═2NaHSO3+CO2
(1)燃烧3200t这种烟煤,产生二氧化硫的质量为t.(假设燃烧时硫元素全部转化为二氧化硫)
(2)上述二氧化硫全部被吸收,至少需要质量分数为15%的碳酸钠溶液的质量是多少?(结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质,A、B、C均含有同一种元素.变化①的现象是颜色由黑变红,变化②的现象是颜色由红变黑,相应变化的生成物没有全部列出,各变化的条件也未标出.回答下列问题:
(1)写出D物质的化学式:D
(2)写出变化①的化学方程式
(3)在变化①和②中,A和C的性质是相似的,都是具有性.
(4)B在生产生活中用途广泛,请你写出至少一种用途:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸雨形成过程中某一步反应的微观示意图如下,下列说法正确的是(
A.该反应属于化合反应
B.该反应前后共涉及到4种分子
C.该反应前后硫元素化合价不变
D.该反应不符合质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中的A~H表示几种初中化学常见的物质,分别是由H、C、O、Al、S、Cu中的一种或几种元素组成的.其中B、C、D、E、F均属于单质,G、H属于氧化物.B具有恨到的抗腐蚀性能;D是最清洁的燃料;G有毒.图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应:“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去.
(1)D的名称是
(2)C的化学式为
(3)写出B→E反应的化学方程式
(4)写出F与H反应的化学方程式

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