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    14．下列物质的性质中，属于物理性质的是C．
    A．可燃性      B．氧化性      C．导电性      D．导热性．

    分析 根据已有的知识解答，物理性质是指不需要发生化学变化就表现出来的性质，据此解答．

    解答 解：A、可燃性属于化学性质；
    B、氧化性属于化学性质；
    C、导电性属于物理性质；
    D、导热性属于物理性质；
    故填：C，导热性．

    点评 本题考查的是物质的性质的判别，完成此题，可以依据性质是否需要发生化学变化表现出来进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．周末同学们决定去郊游，小明提议“绿色”出行，如图是郊游用的交通工具，请回答下列问题．
    （1）图中所标示的各部件中，属于合成材料的是①（填序号）．
    （2）自行车的闸线为钢丝，说明金属具有延展性．
    （3）小明带了一些新鲜水果，主要是为了补充维生素C．（填营养素名称）．
    （4）旅游途中，贝贝发现路边农田里的作物出现了倒伏现象，大家建议应施钾肥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列图象能正确反映对应的变化关系的是（　　）
    A．
    向澄淸石灰水中加入少量生石灰
    B．
    分别向等质量等质量分数的稀盐酸中逐渐加入锌粉和铁粉
    C．
    加热一定质量的高锰酸钾至完全反应
    D．
    向硫酸溶液中逐渐滴加入氢氧化钠溶液至恰好完全反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．今年淸明期间，梧州市的多起森林火灾给这座“森林城市”造成了较大的影响．
    （1）火灾现场有浓烈的黑烟，产生黑烟的主要原因是什么？消防队员用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是什么？
    （2）请用化学知识解释成语“火上浇油”．
    （3）上述燃烧过程中氧气有非常重要的作用，它也能与很多金属反应，请写出氧气与细铁丝反应的化学方程式及反应的现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
    （1）由图可获得的一条信息是t1℃时，甲和乙的溶解度相等．
    （2）如果要配制相同浓度的甲、乙饱和溶液，需要把温度控制在t1℃．
    （3）t2℃时，将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是加入溶质（或同温下蒸发溶剂），变化过程中，溶质的质量分数增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （4）将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃时，析出晶体的质量C（选序号）．
    A、甲＞乙    B、甲＜乙   C、无法确定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．设计方案是实验探究的保证，感悟方法是探究的根本目的．某合作学习小组开展了如下探究．
    实验一：检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙．
    【分析】从组成上看，氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱，它们在水溶液中都能解离出相同的OH-（填符号），所以具有相似的化学性质．但由于解离出的Na+和Ca2+不同，所以性质也有不同．设计实验时可加入能解离出CO32-的试剂利用CO32-与Ca2+结合产生白色沉淀这一特殊现象予以检验．
    【设计方案并实验】
     实验操作现象结论
    方案一取少量待测溶液于试管中，通入CO2出现白色沉淀氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙
    方案二取少量待测溶液于试管中，请加
    Na2CO3溶液    		出现白色沉淀
    写出上述方案中出现白色沉淀的一个化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（或Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH）．
    【方法感悟】在检验物质时，要分析物质的组成和性质．据此选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论．
    【实验探究】
    实验二：有一种白色固体，可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种，为探究其组成，某合作学习小组设计方案并进行了如图实验：

    （1）上述实验中，过滤操作用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和漏斗．
    （2）小晶同学通过上述实验推知：白色固体样品中一定不含有硝酸钡．
    （3）为确定白色固体样品中可能存在的物质，小燕对沉淀C进行实验．
    实验操作现象结论
    取少量沉淀C于试管中，加入过量
    稀盐酸．    		有气泡产生，沉淀全部消失．白色固体样品中一定含有
    碳酸钠．
    （4）小虎同学认为白色固体中还有物质不能确认其是否存在．其理由是（用化学方程式表示）：BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．如要确认，只需将上述实验方案中所加的一种试剂改为硝酸钡溶液即可．
    【方法感悟】若其他物质的存在对所检验的物质有干扰时，可先将干扰物质转化，再选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．侯德榜是我国著名的化学家，为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献，他发明的侯氏制碱法大大提高了原料的利用率，其工业流程大致如图：

    （1）上述流程中，用到的原料有空气、焦炭、水、二氧化碳、氯化钠等．
    （2）上述流程中，已知步骤②发生的是化合反应，步骤⑤发生的是分解反应，则步骤②、⑤发生反应的化学方程式是：②N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$2NH3，⑤2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
    （3）上述流程中，可循环利用的物质是二氧化碳．
    （4）上述流程中，“一种氮肥”的化学式是NH4Cl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．铁合金在生产、生活中应用广泛．
    （1）地球上的铁元素以（“单质”或“化合物”）化合物的形式存在．
    可用于炼铁的一种矿石是赤铁矿．
    （2）用生铁制防盗门而不用纯铁的主要原因是纯铁很软，生铁比纯铁的硬度大．在防盗门表面喷漆，其防锈原理是隔绝空气中的氧气和水，喷漆前用稀盐酸除铁锈的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．水者，万物之本．
    （1）水的组成：电解水实验装置如图1所示，可用带火星的木条检验与正极相连的玻璃管内产生的气体，写出电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    （2）水的用途：水是常用的溶剂．
    ①农业生产中，用质量分数7.1%的KNO3溶液作为无土栽培的营养液，欲配制200g该营养液，需水185.8g；KNO3在水中解离出的阳离子为K+（填符号）；
    ②KCl和KNO3溶解度曲线如图2所示，30℃时，两物质各取25g，分别用100g水充分溶解，再把两溶液降温到10℃，析出的物质是硝酸钾，其析出的质量为5g．
    （3）水的保护：在日常生活中，软化硬水常用的方法是煮沸，防止水污染，人人有责，举一例生活中防止水污染的措施生活污水处理达标后排放．

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