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将CO2通往澄清的石灰水,石灰水______,从而证明它们发生了化学反应;CO2也能与NaOH发生反应,该反应的化学方程式为____________,但该反应无明显现象.如何证明CO2与NaOH确实发生了化学反应呢?

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①小明和小红分别设计了如图所示的甲、乙两个实验,实验现象分别为:
______,______.为了排除CO2溶于水造成的影响,还应作的一个对比实验是______.
②小丽同学根据上述实验的原理,设计了如图丙实验,当将滴管中的浓NaOH溶液挤入瓶中后,尖嘴导管处会喷出“喷泉”.三位同学实验的共同原理______,为了使丙实验中水喷出后变红色,可向烧杯的水中加入______.
③由以上探究性学习,得到的启示有______
A、可通过改变实验装置,创设新情景来观察到明显的现象
B、对比实验是进行实验探究的一种有效方法
C、由于NaOH能与CO2反应,所以NaOH应密封保存.
二氧化碳通入澄清石灰水中,生成碳酸钙沉淀,故变浑浊,其化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠与水,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;  
①氢氧化钠能与二氧化碳反应而使瓶内的压强变小,在大气压的作用下,故软塑料瓶变瘪;鸡蛋进入瓶内,即瓶吞鸡蛋;二氧化碳能溶于水而使瓶内的压强变小,所以对比实验应设计在相同的条件下,二氧化碳溶于水的实验,故填:CO2在与甲或乙相同条件溶于水;
②氢氧化钠能与二氧化碳反应而使瓶内的压强变小,由于气压差的存在,从而瓶变瘪,鸡蛋进入瓶内,形成喷泉.为了使丙实验中水喷出后变红色,根据酚酞试液遇碱变红的原理,可向烧杯的水中加入酚酞试液;
③通过向烧杯中的水加红墨水,我们可以得到:可通过改变实验装置,创设新情景来观察到明显的现象这个启示;
为了排除CO2溶于水造成的影响,还应作CO2在与甲或乙相同条件溶于水的对比试验可得到:对比实验是进行实验探究的一种有效方法这个启示;
根据NaOH能与CO2反应,可以得到NaOH应密封保存这个启示;
故选ABC
故答案为:变浑浊;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
①软塑料瓶变瘪;瓶吞鸡蛋;CO2在与甲或乙相同条件溶于水;
②氢氧化钠能与二氧化碳反应而使瓶内的压强变小;红墨水;
③ABC;
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网安多夫是一种嫩肉粉,其主要成分碳酸氢钠(NaHCO3)可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分,从而使肉质松软,达到鲜嫩爽滑的目的.小青发现将拌了安多夫粉的肉类放到锅中并加入食醋等调料烧煮时产生了大量气体,他对此颇感兴趣,决定对其进行探究.
Ⅰ.小于对气体的成分进行了猜测:气体中除了醋酸气体之外,还可能含有水蒸气和CO2.他设法收集气体样品并除去醋酸气体后,用右图实验装置进行探究.(气体依次通过A、B两试剂瓶,已知浓硫酸具有吸水性)
实验现象:A瓶质量增加、B瓶中有白色浑浊物产生.
实验结论:该气体中一定含有
 

Ⅱ.小于对二氧化碳的来源作了两种猜测:
猜测①:
 

猜测②:二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的.
针对以上猜测,小于设计了以下实验:(请你完成下列表格中的空白)
  实验步骤 实验现象 实验结论
实验1     猜想①正确
实验2 取碳酸氢钠样品少许加入试管中,加热,并把产生的气体通往澄清的石灰水 试管口有小水滴产生,有使澄清的水会水变浑浊的气体产生 猜想②正确
实验结论:NaHCO3和醋酸溶液反应有二氧化碳生成,NaHCO3受热分解也有二氧化碳产生.
Ⅲ.查阅资料:在百度网页中输入碳酸氢钠的化学性质,可以获得,碳酸氢钠受热易分解,产物中有碳酸钠生成,再根据实验2写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式
 

Ⅳ.实验2中有白色粉末剩余,请用物理方法来验证其不是氢氧化钠固体,用化学方法来验证其可能碳酸钠固体;
(1)物理方法:
 

(2)化学方法:
 

Ⅴ.结论应用:在蒸馒头时,我们通常在发酵后的面团中加入小苏打(NaHCO3),加入NaHCO3的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将CO2通往澄清的石灰水,石灰水
变浑浊
变浑浊
,从而证明它们发生了化学反应;CO2也能与NaOH发生反应,该反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
,但该反应无明显现象.如何证明CO2与NaOH确实发生了化学反应呢?

①小明和小红分别设计了如图所示的甲、乙两个实验,实验现象分别为:
软塑料瓶变瘪
软塑料瓶变瘪
瓶吞鸡蛋
瓶吞鸡蛋
.为了排除CO2溶于水造成的影响,还应作的一个对比实验是
CO2在与甲或乙相同条件溶于水
CO2在与甲或乙相同条件溶于水

②小丽同学根据上述实验的原理,设计了如图丙实验,当将滴管中的浓NaOH溶液挤入瓶中后,尖嘴导管处会喷出“喷泉”.三位同学实验的共同原理
氢氧化钠能与二氧化碳反应而使瓶内的压强变小
氢氧化钠能与二氧化碳反应而使瓶内的压强变小
,为了使丙实验中水喷出后变红色,可向烧杯的水中加入
酚酞试液
酚酞试液

③由以上探究性学习,得到的启示有
ABC
ABC

A、可通过改变实验装置,创设新情景来观察到明显的现象
B、对比实验是进行实验探究的一种有效方法
C、由于NaOH能与CO2反应,所以NaOH应密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

将CO2通往澄清的石灰水,石灰水________,从而证明它们发生了化学反应;CO2也能与NaOH发生反应,该反应的化学方程式为________________,但该反应无明显现象.如何证明CO2与NaOH确实发生了化学反应呢?

①小明和小红分别设计了如图所示的甲、乙两个实验,实验现象分别为:
________,________.为了排除CO2溶于水造成的影响,还应作的一个对比实验是________.
②小丽同学根据上述实验的原理,设计了如图丙实验,当将滴管中的浓NaOH溶液挤入瓶中后,尖嘴导管处会喷出“喷泉”.三位同学实验的共同原理________,为了使丙实验中水喷出后变红色,可向烧杯的水中加入________.
③由以上探究性学习,得到的启示有________
A、可通过改变实验装置,创设新情景来观察到明显的现象
B、对比实验是进行实验探究的一种有效方法
C、由于NaOH能与CO2反应,所以NaOH应密封保存.

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科目:初中化学 来源:2011-2012年湖南省衡阳市逸夫中学九年级(下)第一次教学质量检查化学试卷(解析版) 题型:解答题

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①小明和小红分别设计了如图所示的甲、乙两个实验,实验现象分别为:
______,______.为了排除CO2溶于水造成的影响,还应作的一个对比实验是______.
②小丽同学根据上述实验的原理,设计了如图丙实验,当将滴管中的浓NaOH溶液挤入瓶中后,尖嘴导管处会喷出“喷泉”.三位同学实验的共同原理______,为了使丙实验中水喷出后变红色,可向烧杯的水中加入______.
③由以上探究性学习,得到的启示有______
A、可通过改变实验装置,创设新情景来观察到明显的现象
B、对比实验是进行实验探究的一种有效方法
C、由于NaOH能与CO2反应,所以NaOH应密封保存.

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