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    (2008年黄冈市)如图所示是X 、Y、Z三种金属在容器中的反应现象，下列说法正确的是(　　)

    A.X 、Y、Z三种金属均发生了置换反应

    B.三种金属的活动性顺序是X＞Y＞Z

    C.若Z能从金属Y的盐溶液里置换出Y，则三种金属的活动性顺序是X＞Z＞Y

    D.若X为金属镁，则Z可能是铁

    答案：C
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    科目：初中化学 来源： 题型：022

    (2008年黄冈市)通过一年的化学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：

    (1)常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的　 　 　 　　离子(填符号)，因此，它们有很多相似的化学性质，如：　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　、

    　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　……等(写二条即可)。

    (2)碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠可作某些气体的干燥剂，如：干燥　 　　等气体，氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，化学方程式为：　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　。

    (3)酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可用熟石灰进行处理，反应的化学方程式为：　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　。

    (4)5·12汶川大地震灾害发生后，为了灾区人民群众的饮用水安全，卫生防疫部门要经常对灾区水源进行监测，获得可靠的科学依据。若现有一瓶水样，要获取它的酸碱度，应如何操作：　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：058

    (2008年黄冈市)(1)根据下列实验装置图，回答问题：

    　

    (1)写出标有序号的仪器的名称①　　　　 、②　　　　　　 。用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是　　　　　　　　 ；还可以制取　　 气体(填化学式)，可用　　 或　　 装置收集(填符号)。

    (2)(6分)我们已经学习过撍嵊晡：Φ哪Ｄ馐笛閿探究，下面请你回忆：

    ①实验时老师给你提供了二个集气瓶，一个是充满了　　，另一个是　　 ；

    ②回忆实验过程，完成下列空格

    实验步骤

    实验现象

    加入的物质

    水

    SO2+水

    a.

    无现象

    		 　

    b.镁条或锌粒

    无现象

    		 　

    c.

    无现象

    溶液里有气泡产生

    ③探究结论：酸雨对森林有破坏，使植物枯萎，酸雨还能腐蚀用　　 、　　 做成的雕像、以及金属制品等。

    ④反思与评价：煤燃烧时会排放出　　 、　　 等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成撍嵊陻，为了防止撍嵊陻的产生，保护我们的大自然，请提出一条合理化的建议：　　　　　　　　　　　　 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    (2008年黄冈市)(1)根据下列实验装置图，回答问题：


    (1)写出标有序号的仪器的名称①           、②             。用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是                 ；还可以制取       气体(填化学式)，可用      或      装置收集(填符号)。

    (2)(6分)我们已经学习过“酸雨危害的模拟实验”探究，下面请你回忆：

    ①实验时老师给你提供了二个集气瓶，一个是充满了    ，另一个是      ；

    ②回忆实验过程，完成下列空格

    实验步骤

    实验现象

    加入的物质

    水

    SO2+水

    a.

    无现象


    b.镁条或锌粒

    无现象


    c.

    无现象

    溶液里有气泡产生

    ③探究结论：酸雨对森林有破坏，使植物枯萎，酸雨还能腐蚀用       、      做成的雕像、以及金属制品等。

    ④反思与评价：煤燃烧时会排放出       、       等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成“酸雨”，为了防止“酸雨”的产生，保护我们的大自然，请提出一条合理化的建议：                           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    (2008年黄冈市)通过一年的化学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：

    (1)常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的        离子(填符号)，因此，它们有很多相似的化学性质，如：                                       、

                                          ……等(写二条即可)。

    (2)碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠可作某些气体的干燥剂，如：干燥    等气体，氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，化学方程式为：                         。

    (3)酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可用熟石灰进行处理，反应的化学方程式为：                    。

    (4)5·12汶川大地震灾害发生后，为了灾区人民群众的饮用水安全，卫生防疫部门要经常对灾区水源进行监测，获得可靠的科学依据。若现有一瓶水样，要获取它的酸碱度，应如何操作：                                                                                                                                             。

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