下列各组物质按酸、碱、盐、氧化物顺序排列的是
A、H2SO4 Na2O NaCl Na2CO3 B、KOH HNO3 Na2CO3 CO
C、H3PO4 Na2CO3 NO NaOH D、HCl Ca(OH)2 NaNO3 P2O5
科目:初中化学 来源: 题型:
有一溶液X,分别滴加到盛有氯化钡、氢氧化钠、氯化钠溶液的试管中,出现的现象如下表,则溶液X是
试管中盛放物质 | 氯化钡溶液 | 氢氧化钠溶液 | 氯化钠溶液 |
现象 | 出现白色沉淀 | 出现蓝色沉淀 | 无明显现象 |
A.H2SO4溶液 B.Na2CO3溶液 C.CuCl2溶液 D.CuSO4溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
袋装食品中常用一种“双吸剂”保持干燥和防腐,其主要成分是铁粉和生石灰,同学们对一久置的双吸剂固体样品很好奇,设计了如下实验进行探究。
【提出问题】久置“双吸剂”的成分是什么?
【做出猜想】久置“双吸剂”中可能有Fe、Fe2O3、CaO Ca(OH)2 和CaCO3。
【实验探究1】 取固体样品研磨,用磁铁吸引,磁铁上沾有黑色粉末,说明“双吸剂”中一定有 。再用磁铁反复吸引后,残留固体用于后续探究活动。
【实验探究2】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量实验探究1的残留固体放入试管中,加入蒸馏水 | 试管外壁不发烫 | 固体中一定没有 |
【实验探究3】
【实验结论】
步骤②产生白色沉淀,说明久置的“双吸剂”中含有 ,其反应的化学方程式
。
步骤③有气泡冒出,溶液变为黄色,说明久置的“双吸剂”中含有 和 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
周末的生活,丰富多彩。
晨练时,我们一家人去打了一场篮球。我知道涤纶运动衣、橡胶制的篮球和盛装用品的塑料筐都由 材料制成。
上午,我在家看书。了解到1869年,俄国化学家门捷列夫(1834-1907)发现并编制了元素周期表,从此人们对化学的学习和研究有规律可循。在元素周期表与原子结构的关系中,原子序数 = 。
下午,爸爸妈妈带我去参观了制碱厂。制碱厂应用的是“侯氏联合制碱法”,其原理是我国化学工业的先驱侯德榜(1890-1974)创造的:
X+NH3+CO2+H2O====NaHCO3↓+NH4Cl
2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑
我知道了制碱厂的原料之一“X”是 ,产品“碱”是Na2CO3。
晚上,电视节目中有这样一段情节:科考人员野外考察时要经过一小段沼泽地,为顺利通过,有人提议向沼泽地上铺一层生石灰,沼泽地将会变硬,人们能顺利通过,同时铺撒和通过时应小心“烫伤”。这是真的吗?
我要继续看下去。我知道这一过程中的化学方程式是(填一个)______
,并且能说明“烫伤”的原因是 。
学习了化学,我会用化学的眼光看生活,看世界!
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科目:初中化学 来源: 题型:
今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸” ,为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张中其他成分既不溶于水,也不与酸反应):
烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | |
加入样品的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀盐酸的质量/g | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
充分反应后生成气体的质量/g | 0.88 | 1.76 | X | 3.52 | 3.52 |
(1)表中X的值为 ;
(2)求样品中碳酸钙的质量分数;(完成计算过程,下同)
(3)烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量分数。(计算结果精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实际应用,利用了中和反应的原理的是
①用生石灰作干燥剂 ②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 ③用熟石灰改良酸性土壤④用氢氧化钠溶液处理泄露的浓硫酸
A、①② B、③④ C、①④ D、②③
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。
【查阅资料】真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金;铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2。据上述资料可推知,碱式碳酸铜由__________种元素组成。
【实验探究】将该枚戒指加入过量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色。
⑴小明认为:气体中除了含有CO2,还可能含有少量__________。实验室常用__________的方法检验这种可能含有的气体。
⑵小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌。小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外,还应该含有____________________。他取适量上述蓝绿色溶液,加入光亮的铁片,观察到了观察:①______________________________,②______________________________,证实了自己的观点。
⑶小娟取适量新制的FeCl2溶液,加入锌粒,一段时间后,溶液颜色变浅。结合小华的实验可推知:铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
人们的日常生活离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属。(1)现代社会使用大量的钢铁,钢铁与 同时接触容易生锈造成损失,在钢铁表面采用 方法可以防止钢铁生锈。
(2)波尔多液是由硫酸铜和熟石灰加水配制而成,不能用铁制容器配制的原因是(用化学方程式表示) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表是元素周期表的部分,其中碳元素部分信息缺失,下列有关该元素认识错误的是
A.该元素对应原子的质子数为6
B.该元素属于金属元素
C.该元素可以组成多种单质
D. 该元素化学性质与最外层电子数密切相关
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